Исследовательская работа; Моя школа; Образовательная социальная сеть

Краеведческий материал о создании Ерышовской школы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Межмуниципальный учебно-исследовательский форум

«Лаборатория научного поиска», посвященный 125-летию Н.П. Яблочкова»

ученица 7 класса

МОУ «Ерышовская средняя

Савочкина Екатерина Сергеевна.

Дюдяева Ольга Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

1 категории МОУ

Актуальность, цель, задачи, предмет, объект, способы и методы

исследования, гипотеза исследования . …………….……………3-4

2.3Школа в 70-е годы…………………………..…6-7

3.1 Практическая значимость работы………………………..9

4. Источники информации……………………………………..10

Меня зовут Савочкина Екатерина. Я учусь в 7 классе МОУ «Ерышовская СОШ» . Моя исследовательская работа называется «История моей школы». Школа, в которой я учусь, одна из тысяч маленьких, тихих, уютных школ России. В ней на данное время обучается всего 41 человек. В ней когда –то обучались моя мама, тётя, дядя, мои сёстры, но, когда я решила узнать у них историю нашей школы, оказалось, что они очень мало знают о своей школе. Тогда я решила сама посмотреть в сети Интернет данные о моей школе. Каково же было моё удивление от того, что я ничего не нашла, ни одной строчки о существовании данной школы в Интернете просто нет.

Сегодня нам всем предоставляется возможность познать то, чего мы не знаем. Каждый уважающий себя человек должен этим воспользоваться, и я не могу себе позволить учиться в школе и не знать её историю. Ведь это и маленькая история моей жизни. Мне стало интересно, и я решила провести исследовательскую работу.

Я поставила перед собой цель :

• Повысить уровень знаний о родной школе.

Чтобы достичь поставленной цели, поисковую работу проводила, используя следующие методы исследования :

• Изучение литературы, архивных материалов школьного музея и интернет — ресурсов;
• Беседа с директором школы и учителями, преподающими в нашей школе;
• Встречи и беседы со старожилами сёла

Перед собой я поставила следующие задачи:

• Собрать материал по теме.
• Проанализировать имеющиеся источники информации.

Выделяя проблему моей темы, следует отметить неосведомлённость моих сверстников и даже более старшего поколения об истории родной школы.

• Исследование является важнейшим условием развития познавательной деятельности.
• Приобретение навыков работы с научно-популярной и справочной литературой, архивными материалами.
• Формирование патриотического сознания, чувства любви и долга к своему Отечеству и малой Родине.

Новизна работы заключается в том, что:

• Впервые описывается история нашей школы от её основания до сегодняшнего дня. Поэтому я думаю, что результаты работы будут интересны всем моим сверстникам и тем, кто учился и закончил школу гораздо раньше.

• Знать историю своей школы — очень важно.

МОУ «Ерышовская средняя общеобразовательная школа» села Ерышевка Ртищевского района Саратовской области

В сельской школе тишина, покой,
В ней и время, кажется, не властно –
По-домашнему уютно в классах,
Даже жизни ритм совсем другой.
Здесь чисты ребята простотой –
Зависть не успела вкрасться в души.
Страшно этот мир добра разрушить
Бурным вихрем школы городской!

В 23 километрах от Ртищево раскинулось наше село Ерышевка. Подъезжая к нему, замечаешь, как мелькают там и тут оригинальные названия поселений: Красные Гривки, Ярославка. Ровная, без спусков и подъёмов, украшенная живописными пейзажами, дорога доводит нас до третьего села- Ерышевка. Добро пожаловать в нашу деревню-усадьбу, где на сегодняшний день насчитывается около 300 человек. В 1977 году в селе проживало 787человек, в 2000 году население сократилось до 593 человек. Сегодня в России немало сёл, которые давно стали призраками и, судя по только что приведённым цифрам, наше село тоже не избежало бы этой участи , если бы в 1985 году здесь не была построена двухэтажная средняя школа на 130 мест, которая , по – моему, и остановила дальнейший отток населения, ведь не случайно говорят: « Пока есть школа, деревня жива». До этого в селе была только начальная школа.

Работая с архивными документами, я выяснила, что первое упоминание о школе ,как о церковно – приходской ,относится к 1912 году. К сожалению, ни об учениках, ни об учителях данных за давностью лет мы с учителем литературы, Дюдяевой О.А., не нашли. Но я выяснила, что статус начальной школы она получила в 1919 году, а первой заведующей Ерышовской начальной школы в 1920 году стала Александра Михайловна Алякринская (ур. Немоляева; 20 марта 1892 — ноябрь 1986 ) — учитель начальных классов, персональная пенсионерка областного значения.

Александра Немоляева родилась в 1892 году в крестьянской семье. В 1911 году окончила курсы в Саратовской 2-ой женской гимназии Министерства народного просвещения (А. Д. Куфельдг). Трудовую деятельность Александра Михайловна начала учителем начальных классов в Николаевском уезде Самарской губернии (ныне — территория Духовницкого района Саратовской области).

В 1920 году А. М. Немоляева начала работать в начальной школе села Змиевка (Змеёвка) Сердобского уезда Саратовской губернии, а потом в том же году была назначена заведующей начальной школы села Ерышовка того же уезда. На этой должности Александра Михайловна проработала до 1956 года. Школа не прекращала свою работу и в годы Великой Отечественной войны. С началом войны в жизнь школы наряду с уроками вошли регулярные политинформации, где Александра Михайловна знакомила своих учеников с обстановкой на фронте, рассказывала о подвигах, совершаемых на фронте и в тылу, подбадривала и оберегала детей. За педагогические заслуги Указом Президиума Верховного Совета СССР от 30 августа 1949 года Александра Михайловна Алякринская была награждена орденом Ленина, медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. », юбилейными медалями «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.»,«Тридцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.»,а также медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (6 июня 1946г) Много доброго и светлого оставила после себя эта учительница. Давно уже стали взрослыми её ученики, успели даже состариться, разлетелись кто куда, но до сих пор хранят они в сердце ту простоту и доброту, которую сумела им привить эта замечательная женщина.

Умерла Александра Михайловна Алякринская в ноябре 1986 года на 95 году жизни.

Муж Александры Михайловны — Александр Иванович Алякринский (ум. 1943) работал вместе с ней в Ерышовской школе учителем начальных классов. У них родилось пятеро детей. Старшая дочь, Евгения Александровна, тоже работала учителем в данной школе, а в годы Великой Отечественной войны служила в составе 100-го отдельного батальона ВНОС .

Школа в 70-е годы

В 1962 году в село приехала новая учительница -Фирсова Лидия Ильинична. Вывезенная девочкой из блокадного Ленинграда, она к тому времени закончила Кировское педучилище и успела по комсомольской путёвке отработать 2,5 года в Туве. Здесь, в Туве, в 1954 году она получила свою первую правительственную грамоту. В Салтыковском районо Лидия Ильинична получила направление на работу учителем начальных классов в село Кондрашовку, потом в Андрюшкино, и только потом в 1962 году она переехала вместе с мужем в Ерышовку.

Первым делом, вспоминает она, побежала смотреть школу, в которой предстояло работать. Это был обычный деревянный дом, по тем меркам довольно большой, с двумя комнатами: классной и коридором. По её мнению, это был самый красивый уголок деревни.

« Деревянный особняк» утопал в зелени вишнёвых и яблоневых деревьев. Работала одна: и за директора, и за учителя, и за истопника зимой ( школу отапливали дровами и кизяками). Вела три класса. Всего 27 учеников. Требовала от учеников правильного произношения , красивого и грамотного письма, аккуратного ведения тетрадочек.

Долго не принимали сельчане городскую учительницу. Во всём она была не похожа на них. Туфли на каблучке, костюм по фигурке, причёска. Фуфайку (рабочая деревенская верхняя одежда) никогда не носила, кизяки никогда не лепила, потому и прозвали её «городская фифа». А «фифа» не обращала внимания, она полностью отдалась своей работе. Молодая, обаятельная, она вносила новизну в каждое дело. Вот уже и ребят собрала, знамя отгладила, отрядные песни разучила, марширует, галстуки повязывает – готовится в поход. Она ведёт своих подопечных к памятнику погибшим воинам от банды Антонова в близлежащее село Малиновку. Ей чужда леность. Она быстро листает свой альбом и достаёт фотографии. И на меня со старых, пожелтевших снимков смотрят её пионеры и октябрята. Она помнит всех своих учеников и безошибочно узнаёт каждого (она и сейчас прекрасно видит и не пользуется очками). У неё все ученики — хорошие. Труженики. Активисты. Умники. Молодцы. История этой школы необычная и во многом поучительная в смысле отношения к детям.

Проработала Лидия Ильинична в этой школе до 1972 года, а потом её избрали секретарём парторганизации колхоза им. Калинина.

С 1981 по 1984 год в начальной школе работала Кислянская Лидия Васильевна, которая впоследствии перешла в школу – новостройку в качестве учителя начальных классов.

Здание начальной школы просуществовало вплоть до 1995 года , пока один из фермеров не решил построить на этом месте себе дом. Старую школу снесли, а сад вырубили.

Школу –новостройку в 1985году возглавила Турилова Александра Андреевна, географ по специальности. Вместе с ней приехали молодые учителя: Власов Владимир Иванович, учитель математики и физики, Камышова Ольга Анатольевна, учитель русского языка и литературы, Клочкова Елена Геннадьевна , учитель химии и биологии, Титок Игорь Николаевич, учитель физкультуры. Через год школа пополнилась ещё тремя педагогами . Титка И.Н, которого забрали в армию, заменил Дюдяев А.А., который по сей день преподаёт физкультуру в МОУ «Ерышовская школа»; Болтыкова Е.Н., проработавшая более 25 лет учителем начальных классов, и Ночёвная И.В. (сегодня заведующая сельской библиотекой).

Александру Андреевну перевели в село Ерышовка из Салтыковской средней школы, где она 10 лет проработала директором . И снова директорство. Она с удовольствием вспоминает эти годы.

Школу сдали летом. Сдать-то сдали , а вот учиться ребята в ней не могли, потому что работы ещё продолжались вплоть до нового года. Правление колхоза им. Калинина пошло навстречу учителям и детям. Они освободили помещение правления, и дети первое полугодие учились там в две смены . и только после нового года ребята вошли в новое здание. Она вспоминает, что все новогодние каникулы все родители, члены колхоза ходили мыть, убирать школу от строительного мусора, шпаклевали и заклеивали окна. А она с утра до ночи в поездках, в командировках: завозит мебель, оборудование. А по ночам рабочие, родители –папы собирают шкафы, столы, стулья, стеллажи. Под её руководством весной закладывается фруктовый сад вокруг школы, расчищаются поля от камней, кирпича, засаживаются цветами клумбы, разрабатывается пришкольный участок, где по сей день выращивают овощи для столовой. Из колхозного сада ребятишки вместе с учителем физкультуры несут саженцы берёз, тополей ,клёнов и рассаживают их вокруг школы. Сейчас они выросли, обогнав высоту школы.

Александра Андреевна обладала поистине неиссякаемым источником энергии. Добросовестное отношение к работе, умение организовать ученический коллектив, хорошие взаимоотношения с коллегами позволили Александре Андреевне завоевать всеобщее уважение. Школа сумела сплотить вокруг себя и родителей , и детей. Скольким учителям помогла стать настоящими педагогами, скольких учеников уберегла от неприятностей эта очень тактичная , мудрая женщина, всегда шагавшая в ногу со временем, одной из первых в 67 лет освоившая компьютер.

В 2010 году в возрасте 71 года она ушла на заслуженный отдых.

В настоящее время школу возглавляет Березкина Лариса Анатольевна, заступившая на этот пост в 2011 году . А в 2012 году произошла реорганизация школы. К МОУ «Ерышовская СОШ» была присоединена МОУ «Малиновская СОШ», которая к тому времени уже имела филиалы в сёлах Крутец и Каменка. Сегодняшняя школа соответствует современным требованиям: есть компьютерный класс; в светлых, уютных кабинетах много цветов, в каждом классе компьютеры, подключённые к системе Интернет, имеются интерактивные доски. Школа живёт своей жизнью: ребята принимают участие в различных конкурсах, олимпиадах, конференциях, а в спартакиаде среди сельских учреждений ежегодно занимают призовые места.

Среди выпускников нашей школы люди самых разнообразных профессий: врачи(Фёдоров Андрей , хирург Саратовской больницы) и предприниматели( Горин Александр, Репенинг Валерий), работники культуры , участники боевых действий в Чечне (Репенинг Алексей, награждённый боевыми медалями за боевыё заслуги перед Родиной), на Кавказе Папенин Анатолий и Папенин Андрей), инженеры( Берёзкин А, Репенинг К, Климас А., Березкина Н.), руководящие работники (Мелёхина Н.), юристы и работники правоохранительных органов (Абаплов М., Богомолов Р, Матюшкин Е., Гурьянова Н.), учителя (Анфиногенова И.А, Теплякова Г.Н., Дюдяева Н., Мигович А.) и механизаторы. Да и студенты не подводят школу и доказывают свои знания, получая красные дипломы.

Проведя данное исследование, я пришла к выводу, что изучать историю школы, где ты провёл столько лет, очень интересно. Знакомясь с конкретными фактами, мы напрямую соприкасаемся со страницами истории нашей страны. Я считаю, что хорошо зная историю школы, села, малой родины подрастающее поколение сможет понять насколько дорого то, что создавалось на протяжении многих лет, как важно хранить память и уважение к тому месту, откуда ты родом, где ты получил первые азы, сделал первые шаги в эту большую жизнь.

Корни у ребят в родной земле,
И она даёт им эту силу –
Видеть жизнь реальной, но красивой,
Милосердней дети на селе.
Средь житейской серой суеты,
В этом мире подлости и фальши
Дай же, Бог, им сохранить и дальше
Сельской школы лучшие черты!