ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
по дисциплине «Физическая культура»
для студентов всех специальностей Новосибирского медицинского колледжа, имеющих освобождение от занятий в основной медицинской группе
I курс:
Лечебная физическая культура и противопоказания при заболевании .
(является обязательной в первом семестре, при предъявлении справки от врачебной комиссии о полном освобождении от занятий физической культурой или рекомендации о посещении группы ЛФК) .
Оздоровительная физическая культура на уроках в колледже.
Лечебная гимнастика, как основной фактор коррекции здоровья студента.
Физкультурно-оздоровительная работа в колледже. Формы и направления.
Организация занятий физической культурой в колледже на основе мотивационных установок студенческой молодежи.
Урок физической культуры в среднем специальном учебном заведении (цели и задачи).
Физические упражнения и подвижные игры в режиме учебного дня.
Утренняя гигиеническая гимнастика. Цель, задачи, формы и методы.
Организация занятий физической культурой для лиц старше 35 лет.
Лечебная физическая культура в период беременности.
Лечебная физическая культура в послеродовой период.
Лечебная физическая культура в послеоперационный период.
Закаливание и его влияние на организм.
Формирование мотивационных установок студентов колледжа к посещению уроков физической культуры посредствам применения современного спортивного инвентаря.
Информационный бюллетень (стенгазета).
II курс:
Влияние физических упражнений на организм студента.
Влияние физических упражнений на формирование осанки.
Оздоровительная физическая культура на уроках и во внеурочное время.
Роль физической культуры в укреплении иммунно-защитной системы организма студента.
Роль физических упражнений в профилактике заболеваний позвоночного столба.
Здоровый образ жизни. Социальные и психологические аспекты.
Туризм и его влияние на организм.
Аэробика и ее влияние на развитие резервных возможностей организма.
Дыхательные оздоровительные методики.
Лыжная подготовка. Цель и задачи в условиях Сибирского федерального округа.
Игровые командные виды спорта как эффективное средство физического развития студентов.
Пауэрлифтинг. Развитие силовых способностей и морально-волевых качеств.
Гиревой спорт и его место в жизни каждого мужчины.
Современное спортивное оборудование в системе физического воспитания студентов.
Информационный бюллетень (стенгазета).
III курс:
Организация программы «Здоровье» в образовательном учреждении.
Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии на уроках физической культуры.
Принципы разработки и реализации игровых оздоровительно-
коррекционных программ в среднем специальном учебном заведении.
Значение профессионально-прикладной физической подготовки студента в свете будущих профессиональных обязанностей медицинского работника (медсестры, фельдшера, лаборанта, акушера, стоматолога, фармацевта).
Критерии отбора для занятий различными видами спорта.
Игровые виды спорта в системе профессионально-прикладной физической подготовки студента.
Аэробная и анаэробная нагрузка в системе физической подготовки студента.
Шейпинг и бодифлекс в режиме учебного дня студенток.
Развитие гибкости и пластичности доступными средствами.
Применение навыков самовнушения и расслабления в системе физического воспитания студентов.
О мерах социальной защищенности студентов-спортсменов.
Организация работы студенческого клуба спортивных болельщиков.
Развитие молодежных общественных объединений и организаций в сфере физической культуры и спорта.
Современные спортивные и игровые площадки. Их эффективное использование в системе физического воспитания студентов среднего специального учреждения.
Информационный бюллетень (стенгазета).
IV курс:
Физическая культура как форма организованной двигательной активности.
Дифференцированный подход в процессе физического воспитания студента на основе учета индивидуальных особенностей развития организма.
Особенности двигательного режима студента среднего специального учебного заведения.
Особенности формирования навыков здорового образа жизни и их применения на практике у студентов медицинского колледжа.
Медицинские аспекты здорового образа жизни.
Армрестлинг среди студенческой молодежи. Мотивация и основы.
Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия в колледже.
Техника безопасности на уроках физической культуры.
Спортивный клуб. Организация и система управления.
Мировой опыт в организации и проведении спортивно-массовых мероприятий в колледже.
Роль физической культуры и спорта в вопросах формирования положительного имиджа медицинского работника.
Законодательная и нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность в сфере физической культуры и спорта.
Теоретико-методические и медико-биологические основы системы физической подготовки будущих специалистов – профессиональных медицинских работников.
Военно-прикладная физическая подготовка студентов медицинского образовательного учреждения.
Информационный бюллетень (стенгазета).
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ
II . Научные работы и монографии.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
по дисциплине «Физическая культура»
для студентов всех специальностей Новосибирского медицинского колледжа, имеющих освобождение от занятий в основной медицинской группе
I курс:
Лечебная физическая культура и противопоказания при заболевании .
(является обязательной в первом семестре, при предъявлении справки от врачебной комиссии о полном освобождении от занятий физической культурой или рекомендации о посещении группы ЛФК) .
Оздоровительная физическая культура на уроках в колледже.
Лечебная гимнастика, как основной фактор коррекции здоровья студента.
Физкультурно-оздоровительная работа в колледже. Формы и направления.
Организация занятий физической культурой в колледже на основе мотивационных установок студенческой молодежи.
Урок физической культуры в среднем специальном учебном заведении (цели и задачи).
Физические упражнения и подвижные игры в режиме учебного дня.
Утренняя гигиеническая гимнастика. Цель, задачи, формы и методы.
Организация занятий физической культурой для лиц старше 35 лет.
Лечебная физическая культура в период беременности.
Лечебная физическая культура в послеродовой период.
Лечебная физическая культура в послеоперационный период.
Закаливание и его влияние на организм.
Формирование мотивационных установок студентов колледжа к посещению уроков физической культуры посредствам применения современного спортивного инвентаря.
Информационный бюллетень (стенгазета).
II курс:
Влияние физических упражнений на организм студента.
Влияние физических упражнений на формирование осанки.
Оздоровительная физическая культура на уроках и во внеурочное время.
Роль физической культуры в укреплении иммунно-защитной системы организма студента.
Роль физических упражнений в профилактике заболеваний позвоночного столба.
Здоровый образ жизни. Социальные и психологические аспекты.
Туризм и его влияние на организм.
Аэробика и ее влияние на развитие резервных возможностей организма.
Дыхательные оздоровительные методики.
Лыжная подготовка. Цель и задачи в условиях Сибирского федерального округа.
Игровые командные виды спорта как эффективное средство физического развития студентов.
Пауэрлифтинг. Развитие силовых способностей и морально-волевых качеств.
Гиревой спорт и его место в жизни каждого мужчины.
Современное спортивное оборудование в системе физического воспитания студентов.
Информационный бюллетень (стенгазета).
III курс:
Организация программы «Здоровье» в образовательном учреждении.
Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии на уроках физической культуры.
Принципы разработки и реализации игровых оздоровительно-
коррекционных программ в среднем специальном учебном заведении.
Значение профессионально-прикладной физической подготовки студента в свете будущих профессиональных обязанностей медицинского работника (медсестры, фельдшера, лаборанта, акушера, стоматолога, фармацевта).
Критерии отбора для занятий различными видами спорта.
Игровые виды спорта в системе профессионально-прикладной физической подготовки студента.
Аэробная и анаэробная нагрузка в системе физической подготовки студента.
Шейпинг и бодифлекс в режиме учебного дня студенток.
Развитие гибкости и пластичности доступными средствами.
Применение навыков самовнушения и расслабления в системе физического воспитания студентов.
О мерах социальной защищенности студентов-спортсменов.
Организация работы студенческого клуба спортивных болельщиков.
Развитие молодежных общественных объединений и организаций в сфере физической культуры и спорта.
Современные спортивные и игровые площадки. Их эффективное использование в системе физического воспитания студентов среднего специального учреждения.
Информационный бюллетень (стенгазета).
IV курс:
Физическая культура как форма организованной двигательной активности.
Дифференцированный подход в процессе физического воспитания студента на основе учета индивидуальных особенностей развития организма.
Особенности двигательного режима студента среднего специального учебного заведения.
Особенности формирования навыков здорового образа жизни и их применения на практике у студентов медицинского колледжа.
Медицинские аспекты здорового образа жизни.
Армрестлинг среди студенческой молодежи. Мотивация и основы.
Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия в колледже.
Техника безопасности на уроках физической культуры.
Спортивный клуб. Организация и система управления.
Мировой опыт в организации и проведении спортивно-массовых мероприятий в колледже.
Роль физической культуры и спорта в вопросах формирования положительного имиджа медицинского работника.
Законодательная и нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность в сфере физической культуры и спорта.
Теоретико-методические и медико-биологические основы системы физической подготовки будущих специалистов – профессиональных медицинских работников.
Военно-прикладная физическая подготовка студентов медицинского образовательного учреждения.
Информационный бюллетень (стенгазета).
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ
II . Научные работы и монографии.
III . Периодические издания и их электронные версии:
Журнал «Теория и практика физической культуры»;
Журнал «Среднее профессиональное образование»;
Журнал «Спорт в школе» и другие.
Аршавский, И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития [Текст] / И.А. Аршавский // М.: Наука, 1982. — 346 с.
Бальсевич, В.К. Физическая подготовленность: средства и методы оздоровления физической культурой [Текст] / В.К. Бальсевич // Физическая культура и здоровый образ жизни: Тез. Всесоюз. конф. — М., 1990. — С.153.
Борилкевич, В.Е. Фитнесс как социокультурное понятие [Текст] / В.Е. Борилкевич // Материалы итог. научно-практ. конф. академии физической культуры, посвященной 300-летию Санкт-Петербурга.- Спб., 2003. — 2 ч. — С. 8 .
Васильева, Т.С. Китайские исцеляющие упражнения [Текст] / Т.С. Васильева / М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2009. – 240с.
Волков, Н.И. Биохимия мышечной деятельности [Текст] / Н.И. Волков, Э.Н. Несен, А.А. Осипенко, С.Н. Корсун / Киев: Олимпийская литература., 2000. — 503 с.
Де-Дюв, К. Путешествие в мир живой клетки [Текст] / К. Де-Дюв // перев. с англ. М.: Мир, 1987. — 256с.
Коробейников, Н.К. Физическое воспитание [Текст] / Н.К. Коробейников, А.А. Михеев, И.Г. Николенко // М.: Высш. шк., 1989. — 383с.
Коц, Я.М. Физиология мышечной деятельности [Текст] / Я.М. Коц // М., 1982. — 320с.
Лобзин, В.С. Аутогенная тренировка [Текст] / В.С. Лобзин, М.М. Решетников // Л.: Медицина, 1986. — 279 с.
Мякиченко, Е.Б. Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] / Е.Б. Мякиченко, М.П. Шестакова // М.: СпортАкадемПресс, 2002. — 304с.
Путкисто, М. Стретчинг: Метод глубокой растяжки [Текст] / М. Путкисто // перев. с англ. М., 2003. — 175 с.
Пярнат, Я.П. Возрастно-половые стандарты (10-50 лет) аэробной способности человека [Текст] / Я.П. Пярнат // Автореф. дис. … д-ра мед. наук. М., 1983. — 43с.
Свядощ, А.М. Аутогенная тренировка [Текст] / А.М. Свядощ // Руководство по психотерапии: под ред. В.Е.Рожнова. Ташкент: Медицина, 1979. — С.176–192.
Селуянов, В.Н. Технология оздоровительной физической культуры [Текст] / В.Н. Селуянов // М.: СпортАкадемПресс, 2001. — 172с.
Сонькин, В.Д. Валеологический подход к физическому воспитанию: соотношение популяционной и типологической нормы [Текст] / В.Д. Сонькин, В.В. Зайцева, С.И. Изаак // Междунар. конф. «Педогогические и медицинские проблемы валеологии». Новосибирск, 1999. — С.346-347.
Тихонова, А.Я. Выбираем здоровье [Текст] / А.Я. Тихонова, Н.Э. Воробьева // Н.: Новосибирское книжное издательство, 1989. – 136с.
Филиппова, Ю.С. Учебно-методическое руководство по аэробике [Текст] / Ю.С. Филиппова // Новосибирск, 1999. 180 c .
Филиппова, Ю.С. Физиологические основы занятий спортивной аэробикой / Ю.С. Филиппова // Новосибирск: Параллель, 2006. — 100с.
Щедрина, А.Г. Понятие индивидуального здоровья – центральная проблема валеологии [Текст] / А.Г. Щедрина // Новосибирск, 1996.
Щедрина, А.Г. Здоровый образ жизни: методологические, социальные, биологические, медицинские, психологические, педагогические, экологические аспекты. – Новосибирск. ООО «Альфа», 2007. – 144с.
Янкаускас, Й. Моторика растущего женского организма [Текст] / Й. Янкаускас, Э. Логвинов // Вильнюс: Мокслас, 1984. — 152с.
