Ася Таминдарова
Сценарий экологической сказки «Цветик-семицветик» для дошкольников
Сценарий экологической сказки «Цветик-семицветик»
Авторы: Арутюнян О. Д., Таминдарова А. А.
Цель: Формирование ответственного отношения к природе.
Задачи:
1. Способствовать воспитанию ответственного отношения к природе, формированию экологической культуры;
2. Познакомить с правилами поведения на природе.
Оборудование: Костюмы животных, ели, цветы, гнездо, рогатки, топор, корзинка, муляжи продуктов, костюмы елок, старушки, цветик-семицветик, деревья, пенек.
Предварительная работа:
Разучивание песни «Планета с именем Земля»; разучивание танцев; изготовление реквизитов детьми своими руками, просмотр фильма «Цветик-семицветик», чтение сказки «Цветик-семицветик».
Ведущий:
Девчонки и мальчишки!
Мы вас в гости пригласили,
Сказку новую сложили,
Вы протрите глазки, навострите ушки,
Начинаем сказку про цветик и девчушку!
Жила-была девочка Женя. Однажды послала ее мама в магазин за баранками. Купила Женя связку баранок и отправилась домой. Идет, по сторонам зевает, вывески читает, ворон считает. А тем временем сзади пристала незнакомая собака да все баранки: одну за одной и съела. Обернулась Женя, да уже поздно. Толька веревочка осталась пустая, а собака последнюю баранку доедает, облизывается.
Женя: -Ах, вредная собака! — закричала Женя и бросилась ее догонять.
Фонограмма «Лай собаки»
Ведущий:
Бежала, бежала, собаку не догнала, только сама заблудилась. Оглянулась Женя, а места вокруг незнакомые, глухие. Испугалась Женя и заплакала. Вдруг откуда ни возьмись-старушка.
Пожалела старушка Женю и говорит:
Старушка:
— Знаю, что с тобой случилось
Ты наверно заблудилась?
Я тебе помочь смогу,
Вот цветочек подарю.
Он волшебный, непростой…
Только с доброю душой
Лепесточки отрывай и желанье загадай!
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Лишь коснешься ты земли
Быть по моему вели!
Ведущий: Женя не успела обрадоваться, как подул сильный ветер и.
Фонограмма «Шум ветра» Выбегает ветер и разбрасывает мусор.
Все лепестки улетели.
Женя садится на пенек.
Фонограмма «Песня медведя»
Заходит медведь ставит корзинку и делает зарядку:
Медведь: Ничего я не пойму,
Столько мусора в лесу.
Кто пришел в мой лес густой
И нарушил в нем покой.
Банки, склянки и пакеты,
Ох, не справиться мне с этим!
Женя: Здравствуй, дедушка медведь!
Перестань скорей реветь.
Все убрать в твоем лесу
Я скорее помогу!
Медведь с Женей убирают мусор в корзину.
Медведь: Потрудились мы не зря,
Стала чистою земля.
Женю я благодарю
Женя: Спасибо тебе, дедушка, это то что мне нужно! (Уходит за ширму)
Звучит фонограмма «Маленькой елочке…» Выходят 4 девочки елочки (пританцовывая).
Елочки: Мы веселые подружки,
Подрастали на опушке.
Нарядились мы в косынки,
Распушили все хвоинки.
Звучит тревожная музыка…. Заходит волк с топором….
— Задрожали вдруг иголки,
Очень мы боимся волка!
Волк: Для своих родных волчат,
Праздник я устроить рад!
Елочку скорей срублю
И волчатам принесу.
Трогает иголки у елочек….
Не дрожите вы иголки,
В логове тепло у волка!
Женя загораживает собой елочки и постепенно оттесняет волка за ширму.
Елочки: Елки вырасти хотят
Их обидеть каждый рад.
Не уж- то тяжело понять!
Нельзя деревья обижать.
Пускай они в лесу растут –
Добро и красоту несут.
Вот лепестки твои, держи,
Дела лишь добрые твори!
Кстати мы видели, что такие же лепестки полетели в ту сторону.
Женя: Спасибо!
Елочки танцуя уходят за ширму. Женя тоже уходит.
Звучит фонограмма «Голоса птиц». Вылетает птица, кружит вокруг гнезда, собирает веточки, танцует.
Фонограмма «Выход хулиганов…» Вбегают три лисенка с рогатками в руках. Осматриваются вокруг. Видят гнездо.
Лисенок: Эй, друзья, ко мне скорей,
Здесь гнездо среди ветвей!
Доставайте вы рогатки,
Бить птенцов совсем не жалко!
Пытаются сбить птичье гнездо на дереве.
Вокруг дерева летает птица, машет крыльями, пытаясь защитить свое гнездо.
Женя, выхватывает рогатки у лисят и говорит:
Женя: Дети запомнить должны и понять:
Гнезда у птичек нельзя разорять!
Если в траве увидали яйцо
Или услышали крики птенцов,
Не приближайтесь, не лезть туда,
И не тревожьте ни птиц, ни гнезда!
Лисята уходят, опустив голову….
Птица: Ты спасла моих птенцов,
Защитила от юнцов.
Пусть пойдет лисятам впрок
Лепесток нашла в гнезде
Женя: Спасибо, я нашла шестой лепесток, остался только один.
Фонограмма «Зайчик»
Из-за ширмы выскакивает зайчик и плачет.
Зайчик: Ой, никак я не пойму:
Как же я попал в беду.
Лапку правую обжег
Женя: Кто же пошутить так мог?
Зайчик: На полянке, возле речки,
Развели большой костер
И поставили котел.
После страшного огня
Не осталось даже пня. (Плачет….)
Женя забинтовывает лапку зайчику.
Обращается в зал:
Без взрослых с огнем развлекаться опасно –
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костер обернется серьезной бедой!
Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнет полыхать, разбегаться, искриться
Его потушить невозможно тогда.
Пожары лесные — большая беда!
Погибнут деревья и звери, и птицы.
Без взрослых костер разжигать не годится!
Зайчик: Женя, я в лесу скакал
Знаю, нужен он тебе,
Ну а мне пора к семье!
Зайчик убегает за ширму.
Женя: Ура! Вот и собрались все лепестки, теперь я смогу попасть домой и совершить много хороших дел, благодаря цветику-семицветику.
Выходит старушка
Старушка:
Семицветик, конечно волшебный цветок,
Много добрых дел совершит он бы мог.
Но, чистой душа оказалась твоя,
Для доброго дела ненужно цветка!
Звучит фонограмма «На выход….» На поклон выходят все актеры машут рукой, кланяются.
Ведущий: Вот и сказки конец, а кто слушал молодец.
И запомните, друзья,
Все вместе: Природу обижать нельзя
Исполнение песни «Планета с именем Земля»
Конспект ООД «Расцвели красивые цветы» по мотивам сказки «Цветик-Семицветик» Художественно-эстетическое развитие (Рисование) Тема ООД: «Расцвели красивые цветы» Подготовила воспитатель: Мухтасова Эльвира Тамаловна.
Конспект занятия по чтению художественной литературы в старшей группе «Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» Цель: Формирование нравственного воспитания детей в игровой деятельности. Задачи: Образовательные: продолжать учить детей правильно воспринимать.
Сценарий для постановки сказки «Цветик-Семицветик» Цель: разностороннее развитие детей посредством совместной театрализованной деятельности. Задачи: Развивающая: формирование правильных.
Сценарий летнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Как ребята цветик — семицветик искали» Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №18 комбинированного вида» МОГО «Ухта» «Как ребята цветик – семицветик.
Сценарий праздника «Цветик-семицветик» Веснушка в гостях у ребят 2019 Сценарий праздника 8 Марта для детей средней группы. Дети с желтыми шариками заходят в зал и встают врассыпную.
Сценарий праздника «Цветик-семицветик» для детей средней группы «Цветик-семицветик» Сценарий 8 марта для детей средней группы Дети под музыку входят в зал, держа в руках гелиевые шары желтого цвета. Ведущая:.
«Цветик-семицветик». Сценарий праздника, посвященного 8 Марта, для подготовительной группы Праздник 8 Марта в подготовительной группе «Цветик — семицветик» Звучит музыкальная заставка из к/ф «Приключения Шерлока Холмса». Выходит.
Сценарий утренника к 8 Марта для средней группы «Цветик-семицветик» Сценарий утренника для средней группы «Цветик-семицветик» Дети под музыку заходят в зал. Читают стихи. 1 ребенок. У нас сегодня праздник,.
Сценарий экологической сказки «Цветик-семицветик на новый лад» Сценарий старой сказки на новый лад на экологическую тему: «Цветик-семицветик» Цели: — воспитывать бережное отношение к природе; — формировать.
Сценарий экологической сказки для дошкольников «Зайчишка-трусишка и смелые цветочки» Сценарий экологической сказки для дошкольников «Зайчишка-трусишка и смелые цветочки». Автор: Кортоева Елена Евгеньевна Оформление зала:.
