Наталья Рябчикова
Сценарий развлечения «Путешествие по русским народным сказкам»
Тема: «Путешествие по русским народным сказкам»
Подготовили и провели воспитатели:
1. Создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений (учить детей понимать эмоциональное состояние героев сказок).
2. Закрепить знания детей о сказках (побуждать интерес к сказкам).
3. Совершенствовать монологическую, диалогическую, связную речь.
4. Закладывать основы нравственно-патриотического воспитания на основе русских народных сказок.
5. Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки (воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи, милосердия, приобщать детей к процессу познания добра и зла, честности и справедливости).
6. Воспитывать творческие способности, образное мышление.
Оборудование: письмо, разрезные картинки, мультимедийная установка (презентация, стаканчики бумажные, цветная бумага, клей, ножницы.
Ход развлечения:
Дети стоят полукругом.
Воспитатель: Ребята, нам сегодня в сад принесли письмо. Давайте прочтем его.
«Здравствуйте дорогие ребята. В нашей сказочной стране случилась беда. Баба Яга заколдовала все сказки, всё перепуталось, и мы не знаем, что теперь делать. Помогите нам, пожалуйста!
«Жители сказочной страны»
Воспитатель: Ребята, поможем жителям «Сказочной страны»? Я думаю нам надо обязательно навести порядок в сказках, а то начнем их читать и ничего не поймем. Давайте попробуем попасть в страну, где живут сказки. А помогут нам в путешествие наши родители.
Давайте закроем глаза и произнесем волшебные слова:
Два раза хлопни,
Вокруг себя обернись,
И в сказочной стране очутись!
(Пока дети и родители произносят волшебные слова, появляется Баба-Яга) Слайд 2
Воспитатель: Ой, кто это?
Баба Яга: Это я, Бабулечка Ягулечка собственной персоной! А вы еще кто? Зачем пожаловали?
Воспитатель: Здравствуй Баба Яга! Мы получили письмо от жителей сказочного города. Они просят помощи.
Баба Яга: Нажаловались уже? Но вы всё равно не сможете им помочь!
Воспитатель: Это еще почему! Нас вот, сколько много, а ты одна!
Баба Яга: Ну ладно, если вы справитесь со всеми моими заданиями, то я расколдую все сказки обратно. Согласны?
Ответы детей: согласны
Баба-Яга: У меня ведь очень сложные задания.
Воспитатель: Давай Баба Яга сюда свои задания.
Баба Яга: Раз вы просите расколдовать все сказки, я проверю как вы хорошо знаете их. Садитесь и слушайте.
1 задание: Отгадай загадки.
Вокруг нас и там и тут
Сказки разные живут.
На полянке есть загадки
Отгадайте без подсказки
Этих сказочных друзей!
Летела стрела и попала в болото.
А в том болоте поймал её кто- то.
Кто распростился с зелёною кожей,
стал мигом красивой и пригожей?
Посадил ее дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была.
Он от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл,
Песни пел под синим небом,
Для лисы он стал обедом.
Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала.
Сидит парень на печи,
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Баба-Яга: справились с этим заданием, тогда слушайте 2-ое задание.
Был Кощей вчера в гостях
Что наделал, просто — Ах!
Все картинки перепутал
Сказки все мои он спутал
Пазлы вы должны собрать
Сказку русскую назвать!
2 задание: Собрать разрезные картинки «Пазлы».
(Баба Яга раздает детям и родителям конверты с разрезными картинками)
Воспитатель: Ну как Баба Яга, справились мы с заданием?
Баба Яга: это вам просто повезло. Вот со следующим заданием вы никогда не справитесь. У меня есть волшебные предметы. Они из заколдованных сказок, я их с собой прихватила, так на всякий случай.
3 задание: волшебные предметы-помощники
Баба –Яга: Сейчас я палочкой взмахну, слова особые скажу, и станут волшебными эти предметы, а вы на вопросы дадите ответы.
Баба Яга: И правда, детки умные. Ну в следующем задании я точно всё перепутала, даже самые, самые умные взрослые не справлялись бы, а дети тем более. Готовы поиграть со мной в игру?
Баба-ЯгаПридется сильнее сказки заколдовывать.
(Говорит волшебные слова
Я вам пакость покажу!
Заколдую я все сказки,
Чтоб не знали дети ласки!
4 задание: Игра «Исправь ошибку»
1) «Петушок Ряба»
2) «Даша и медведь»
3) «Волк и семеро ягнят»
4) «Утки-лебеди»
5) «Лисичка с кастрюлькой»
6) «Заюшкин дом»
7) «Царевна Индюшка»
Воспитатель: И правда Баба Яга всё запутала, но вы были очень внимательны и справились с этим заданием.
Баба — Яга: слушайте следующее задание.
5 задание: (родителям на голову одевает шапочки героев сказки, дети должны поставить их по порядку)
Баба –Яга: Будем сказки вспоминать,
Будем в сказки мы играть.
Сказку «Репка» посмотрите
И героям помогите.
Репку надо им достать,
Кто за кем, где должен встать?
Баба –Яга: Это сказка «Теремок»
Он не низок, не высок.
И жильцов своих всех ждет,
Кто за кем сюда придет?
Баба –Яга: Что, думаете, справились? А у меня есть для вас трудные вопросы. С этим заданием вы никогда не справитесь.
Что в сказках, всегда побеждает зло?Ответ: Добро.
Какими словами начинаются русские народные сказки?Ответ:«Жили-были.» «В некотором царстве, в некотором государстве.».
Каким ласковым словом очень часто называют своих отцов герои русских сказок?Ответ: Батюшка.
Что устраивают в русских сказках знатные люди в честь свадьбы или победы над врагом?Ответ: Пир.
Какое самое популярное число в русских народных сказках?Ответ: Три.
Какое животное имеет кличку Сивка-Бурка?Ответ: Конь.
С помощью какого предмета можно убить самого страшного героя русских сказок?Ответ: Игла.
Как мужик разделил без обиды одного гуся на семерых: барина, барыню, сыновей и двух дочерей и себя не обидел?Ответ: Барину — голову, барыне — гузку, сыновьям ножки, крылышки дочерям, а себе — все туловище.
Какое самое любимое место Иванушки-дурачка для сна и отдыха?Ответ: Печь.
Какого героя провели на пирожках?Ответ: Медведя из сказки «Маша и медведь».
Что в русской народной сказке «Иван-царевич и серый волк» называется «живой» и «мертвой»?Ответ: Вода.
Что размазала по тарелке лиса и подала как угощение журавлю в русской народной сказке «Лиса и журавль»?Ответ: Кашу.
Как звали царевну, ставшей женой Иванушки-дурачка в русской народной сказке «Сивка-бурка»?Ответ: Елена.
Без которого основного продукта, солдату не удалось бы сварить кашу в сказке «Каша из топора»?Ответ: Без крупы.
Баба Яга: И откуда вы только взялись такие умные
Воспитатель: А сейчас Баба-Яга, ребята тебе докажут, что со сказками тоже надо дружить, что без них прожить нельзя.
Исполняется песня «Чудо — сказки»
Баба Яга: Что же это происходит, они еще и поют и со всеми заданиями справились. (Начинает потихоньку плакать)
Воспитатель: Что случилось Баба Яга, почему ты плачешь?
Баба Яга: Как же мне не плакать, вы со всеми заданиями справились, сейчас скажете волшебные слова, только вас и видели. А я что опять одна останусь, ведь со мной никто из сказочных героев не дружит и не играет.
Воспитатель: А ты Баба Яга не плачь, если хочешь мы еще к тебе в гости придем, или ты к нам в д/с приходи.Главное запомни: не безобразничай, никому не делай зла. Будь веселой и приветливой.
Баба Яга: Я не умею! (говорит грустно)
Дети: Мы тебя научим!
Воспитатель: Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и подарим свою улыбку соседу слева, а затем соседу справа, улыбнитесь Бабе Яге, а она улыбнется вам. Ну что Баба Яга, ты готова с нами повеселиться?
Танец «Бабка-Ежка»
Воспитатель: Ну что Баба Яга у тебя поднялось настроение?
Баба Яга: Конечно. Я даже добрее стала. Расколдую я ваши сказки (произносит заклинание)
Воспитатель: Ну вот и хорошо, а нам пора возвращаться в д/с. Но прежде, чем возвратиться в д/с, наши дети хотели бы тебе сделать подарки, а родители им помогут. Ты сядь поудобней и посмотри. Для пальчиков сделаем гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки«
Дети делают аппликацию на стаканчиках.
Баба Яга: Ой какие молодцы, какие все умные, добрые. Я тоже обязательно стану такой.
Баба Яга: За руки умелые, За ум и смекалку
Сказать я спасибо хочу! Тем, кто трудился,
Тем, кто старался. Подарки свои я вручу!
Воспитатель: Ребята, поверим Бабе-Яге? А теперь выходите все и вставайте в большой круг, нам пора возвращаться в д\с. Для того, что бы очутиться в д/с давайте все вместе произнесем волшебные слова
Вокруг себя обернись,
В детском саду очутись!
Воспитатель: Вот мы и дома. Ребята, где же мы сейчас с вами были?
Дети: В сказочной стране!
Воспитатель: Вам понравилось путешествовать по сказкам?
Воспитатель: Ребята, жители сказочной страны передают вам большое спасибо, за то что вы помогли расколдовать все сказки.
Конспект занятия «Путешествие по русским народным сказкам» Обучающие задачи: 1. Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках. 2. Учить узнавать сказку по заданию. 3. Учить передавать.
Конспект занятия «Путешествие по русским народным сказкам» Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Путешествие по русским народным сказкам» Интеграция образовательных областей:.
Досуг «Путешествие по русским народным сказкам» в средней группе Задачи: — закрепить знания детей о русских народных сказках ; — упражнять в умении узнавать сказку по иллюстрациям, по обложкам книг. Расширять.
Игра-викторина «Путешествие по русским народным сказкам» МБДОУ МО ПЛАВСКИЙ РАЙОН — ДЕТСКИЙ САД П. МОЛОЧНЫЕ ДВОРЫ Игра-викторина «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ» Выполнил воспитатель:.
Конспект открытого занятия «Путешествие по русским народным сказкам» Цель: Закреплять знания русских народных сказок «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок». Закреплять знания детей о диких животных.
Конспект ОУД «Путешествие по русским народным сказкам» (подготовительная группа) Конспект открытой организованной учебной деятельности Образовательная область:«Коммуникация» Раздел:«Художественная литература» Тема:«Путешествие.
Лэпбук по речевому развитию «Путешествие по русским народным сказкам» Мое дидактическое пособие предназначено для использования в работе воспитателя и ребенка, а также в свободной деятельности детьми младшего.
Сценарий мероприятия «Путешествие буккроссеров по русским народным сказкам» Цель: закрепить знания детей о русских народных сказках. Задачи Образовательные: учить узнавать сказку по иллюстрациям,загадкам, декорации;.
Конспект игрового занятия «Путешествие по русским народным сказкам» Путешествие по русским народным сказкам Возраст:6-7 лет. Форма проведения: образовательное событие. Вид детской деятельности: игровая.
Сценарий развлечения «Путешествие по русским народным сказкам» «Путешествие по русским народным сказкам» Программное содержание: Образовательные: • Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам;.
