Елена Верховцева
Сценарий утренника «Осень золотая» подготовительная группа
Автор: Верховцева Елена Валерьевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №148, г. Ульяновск
Цели:
1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года. Закреплять представление детей об осени, как времени года.
2. Развивать исполнительские навыки детей в пении, движении под музыку, сценической речи, выразительности интонационной стороны речи.
3. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
4. Формировать навыки публичного выступления. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.
5. Способствовать раскрытию музыкально-творческих способностей детей, коммуникативных качеств.
Атрибуты:осенние листья, зонтики, шишки, рыбки, удочки, вёдра, корзинки, фрукты и овощи, галоши (резиновые сапоги, большой гриб и угощение – печенье «грибочки».
Действующие лица:взрослые — Ведущая, Баба Яга, Леший, Осень; дети – Шуршик, Старичок-Годовичок.
Ход:
Звучит музыка (папка «Вход в зал»). Дети с листочками входят в зал. Встают в шахматном порядке.
Снова осень, снова птицы
В тёплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
Всех сегодня поздравляем
Мы с хорошим урожаем,
Но о лете мы грустим,
С ним расстаться не хотим.
Еще недавно было лето,
Зеленым стало все вокруг.
Куда сегодня делось лето?
Быстро пожелтело вдруг.
Осенние листья на солнце горят
О лете, ушедшем, они говорят.
И дождик струится, по листьям скользя
К зелёному лету вернуться нельзя.
И вот журавли потянулись на юг
Немножечко грустно становится вдруг.
Но сколько же осень несёт красоты!
Как радуют поздние эти цветы.
Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
А с клёнов к нам листья, как письма, летят,
Собой, устилая любимый наш сад.
Унеслось, умчалось лето –
Нет его! Ищи – свищи!
Заплутало солнце где-то –
Из шкафов плащи тащи!
Вновь осенняя пора
И мелодия дождя
Исполняется песня «Дождик льёт по крышам»
Прошло, пролетело веселое лето
И солнышко мало приносит тепла.
Осень пришла, листва пожелтела,
Прощаться уж с летом настала пора.
Исполняется песня-танец «Наступила осень»- с листочками
Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок,
И в садах позолотила
Каждый маленький листок.
Спят берёзы в серебре,
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Вновь осенняя пора
Чудо – красками она
Посмотри, какой ковёр
Листьев у порога,
Только жаль, что светлых дней
Осень — праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов,
Это с летом расставанье,
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим.
Потому что на дворе
Исполняется песня «Осень постучалась к нам». Дети садятся на стульчики, убирают листочки под стульчики.
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Потекли и полетели.
Ой, ребята, тише, тише.
Что-то странное я слышу,
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы шуршит.
Кто бы ни был – заходи!
Да ребят повесели!
Появляется Шуршик.
Ведущая: А ты кто такой, зверь невиданный?
Ведущая: Шуршик? Какое странное имя! Впервые слышу … А вы, ребята, знаете его?
На самой крепкой ветке дуба
Я в тесном жёлуде сидел.
Пришла пора, и я оттуда
На кучу листьев полетел.
Я по листве осенней мчался,
И каждый листик мне шуршал.
И старый дуб до слёз смеялся —
Он Шуршиком меня назвал.
И вот с тех пор, как только осень
Приходит в парки и леса,
Меня шуршать листвою просят,
Чтоб слышать листьев голоса.
Я так рад, что у вас оказался! А то птицы улетели, листья облетели, деревья засыпают – скучно мне одному стало! Да ещё Баба Яга и Леший вредничают.
Ведущая: Не огорчайся, Шуршик, мы тебя развеселим! Ты играть любишь?
Ведущая: Шуршик! А вот что у тебя лежит в корзинке?
Принёс я вам детишки
В моей корзинке шишки.
Наблюдал я в бору
На полянке под сосной
Прыгал весь народ лесной,
Белки быстро шишки брали
И в корзинки их кидали!
Ведущая: Как здорово, Шуршик! А давай мы сейчас с тобой посмотрим, смогут ли наши ребята справиться с этим. Сколько шишек каждый из них закинет в корзинку. Проверим их меткость.
Игра «Забрось шишки» (по 4 ребенка). Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Ой, ребята, я, кажется, ещё какой-то шум слышу. Кажется, кто-то сюда идёт.
Шуршик: Ой, боюсь, боюсь! (Убегает.)
Звучит музыка из к/ф «Джентльмены удачи». (папка «Выход БЯ и Лешего)
Появляются Леший и Баба Яга, несут тяжелый сундук, увешанный замками. Проносят через весь зал, останавливаются, ставят сундук на пол.
Баба Яга: Так, ставь-ка сюда, дай-кось передохнём чудок, уж больно тяжёлый. Ой, глянь-ка сколько народу! Нарядные все какие-то. Праздник, чтоль какой?
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые! Да у нас здесь праздник осени!
Баба Яга: Осени! Тьфу, пакость! Сыро, дождь, слякоть, всю мою избушку затопило, крыша худая, сама она босая, того и гляди простынет! То ли дело, летом – тепло, светло, благодать. Леший, а Леший (толкает Лешего, тот вздрагивает и просыпается).
Баба Яга: Я говорю, дед, хорошо было летом, да? Вот ты, например, что летом делал?
Леший: Рыбу ловил.
Баба Яга: Вот, а я с гусями-лебедями на море летала. Знаешь, какая там красота? Рыбы плавают, солнце печёт. Ты плавать-то хоть умеешь, дед?
Леший: А, как же, конечно!
Баба Яга: А ну-кось, давай вспомним, как мы летом плавали. А ребята будут плавать вместе.
К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись
Раз, два, три, четыре –
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе раз – это брасс,
Одной, другой – это кроль.
Все как один плыли как дельфин.
Выплыли на берег крутой
И отправились домой.
Дети повторяют слова и движения.
Баба Яга: Так, дед, плавать, я смотрю, ты совсем не умеешь! А игры-то хоть какие-нибудь знаешь?
Леший: Я рыбу умею ловить!
Баба Яга: Вот заладил старый пень рыбу, рыбу. Тогда бери ведро и лови, а ребята тебе помогут.
Проводится игра «Ловись рыбка»
Все дорожки промочил
Остались только кочки
Сухие между прочим.
Предлагаю ещё одну игру: нужно собрать листья так, чтобы не промочить ножки. Для этого надо наступать только на сухие кочки. Внимание! Каждый может взять только по одному листику. А потом вы мне расскажите, с каких деревьев упали листики.
Игра проводится с 2-мя командами по 6 человек. Леший опять засыпает.
Баба Яга: (толкает Лешего): Да что ж ты, старый пень, всё время спать-то укладываешься? На дворе белый день, а ты только и знаешь, что храпеть!
Леший: Ну, что я могу поделать, осень пришла, мне пора в зимнюю спячку укладываться, до весны!
Баба Яга: Тс-с-с! (Одёргивает его и шепчет ему на ухо). Какая Осень пришла, что ты мелешь? Ты забыл, где она! Сама она уже точно сюда не придёт после того, что мы ей наговорили.
Леший:(испуганно отступает): А я что, я ничего!
Баба Яга: (к детям): Зачем вам эта Осень, летом – то, как хорошо было! Вот мы ей так и сказали. И она теперь сидит на болоте, плачет, не хочет деревья золотой краской раскрашивать. Однако заболтались мы тут с вами, пора и честь знать. Дед, проснись, мы уходим. Да пошевеливайся же, старый! Всего вам (пятятся к двери, потом убегают. Б. Я. догоняет Лешего).
Ведущая: А что же это за сундучок? Откуда он взялся?
Дети: Его принесли Леший и Баба Яга.
Ведущая: Ой, да это же сундучок Старика – Годовичка, он его потерял. Теперь в лесу сплошные беспорядки! Никто из зверей не знает, какое теперь время года – лето или осень! Беда! Ну что ж, ребята, нужно идти в лес, зверям помогать, Осень из беды выручать! И сундучок возьмём с собой. Если встретил Старичка – Годовичка, отдадим ему. Итак, отправляемся в путь. Давайте закроем глаза, скажем волшебные слова и окажемся в волшебном лесу. Итак, все закрыли глаза? Говорим все вместе: «Эни Бени Раба».
Звучит волшебная музыка. Появляется Старичок – Годовичок.
Старичок – Годовичок: Слышу, в гости пришли в мой лес. Ой, да это ребята! Какие вы нарядные, красивые! Что я вижу – вы нашли мой сундучок! А ведь он не простой, а волшебный. В нём лежат мои часы. Они показывают, какое сейчас время года, и все звери приходят ко мне посмотреть, когда в спячку ложиться, когда грибы на зиму сушить, когда птенцов выводить. Эти разбойники, Леший и Баба Яга утащили его у меня, и стрелки на часах передвинули. А на сундучок три замка повесили, в них три загадки. Поможете мне его открыть?
Старичок – Годовичок поворачивает первый замок.
Загадка первая! Очень сложная.
Себя он раскрывает,
Тебя он закрывает,
Только дождик пройдёт –
Ведущая: Старичок – Годовичок, наши дети хорошо знакомы с этим нужным и полезным предметом и даже подготовили к празднику танец с зонтиками.
Нам совсем не страшно
Бегать под дождём.
Если дождик сильный,
Исполняется танец «Танец с зонтиками» — девочки (под песню «Дождик не лей»)
Старичок – Годовичок: Дождик, конечно, это весело и хорошо, но давайте позовём солнышко.
Исполняется песня «Осень золотая» сл. и муз. Л. Старченко
Ведущая: Ребята, а после дождика, что появляется? (Лужи) Вот, мы сейчас с вами наденем галоши (резиновые сапоги) и немножко посоревнуемся.
Эстафетная игра «Не промочи ноги».(Необходимо пройдись в галошах с зонтикам (либо в резиновых сапогах и без зонта) в руках до обозначенного места и обратно передав эстафету.)
Старичок – Годовичок: Ну, что же, ребята, а теперь пора нам открыть второй замок.
Какая тут загадка?
Загадка вторая. Наисложнейшая.
Уж её-то вы точно не отгадаете.
Овощи и фрукты почаще поливай,
Будет с огорода богатый ….
Старичок – Годовичок: Как ловко вы открываете замки. У меня есть для вас замечательная игра. Называется, собери урожай.
Игра «Собери урожай».
Ну, а теперь откроем последний замок.
Загадка третья. Архисложная.
Когда это бывает?
Старичок – Годовичок открывает сундук, достаёт часы. Передвигает стрелку на место, прикрепляет на циферблат атрибуты осени.
Ведущая: Ребята, давайте поможем Старичку-Годивичку, позовём Осень песенкой!
Звучит мелодия. Дети встают у стульчиков, поют песню. Исполняется песня «Ах, какая осень». Дети садятся на стульчики. Звучит музыка, Старичок – Годовичок уходит, выходит Осень.
Ведущая: Здравствуй, Осень, почему ты плачешь?
Очень грустно мне с утра,
Никому я не нужна.
От меня лишь вред и слякоть,
Как же мне друзья не плакать?
Леший с Бабою Ягой
Мне сказали: «Осень, стой!
Все ребята любят лето
Ведущая: Неправда, не верь им. Мы все очень ждали тебя, и ребята приготовили тебе сюрприз.
Исполняется общий танец «Здравствуй осень золотая!» Дети садятся на стульчики.
Вы любите, когда я прихожу?
Я красоту повсюду навожу.
Очень рада я друзья,
Что вы любите меня.
Больше горевать не буду
Про обиды я забуду.
Хочу я с вами веселиться
И в танце весело кружиться.
Раз пошли дела такие,
Устроим танцы заводные.
Дети берут листочки из-под стульчиков, встают вокруг Осени. Исполняется общий танец «Листики-кораблики». Дети садятся на стульчики. Вбегает Леший, за ним Баба Яга с метлой.
Баба Яга: Сейчас я с тобой разберусь, предатель. Ну, держись, догоню!
Леший (прячется за Осень): А я говорю, что спать хочу! У меня глаза закрываются! Знал бы, не связывался с тобой. Пусть уж лучше будет Осень, чем так мучиться!
Баба Яга: Ах, так! Значит, как пакостить, так вместе, а как отвечать, так я одна!
Осень: (разнимает их): Не ссортесь, мне уже всё про вас ребята рассказали. Баба Яга, зря ты не хотела, чтобы я приходила. Ведь я грибов на твоей полянке посадила видимо-невидимо, всё поганок да мухоморчиков, как ты любишь!
Баба Яга: А дождь? А крыша?
Осень: Подуют ветры, насыпят листьев, наломают веток, починишь ты свою крышу, вон, Леший тебе поможет.
Баба Яга: Тогда ладно, оставайся.
Леший (зевает): Добрая ты, Осень. И красивая (зевает). Устал я что-то всем вредить. Можно, я спать пойду?
Уходит с Бабой Ягой.
Осень: Да, ребята, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождём и мокрым снегом. Я очень рада, что вы любите меня за щедрость, красоту, за редкие, но славные тёплые деньки. Спасибо, что пришли в осеннее сказочное царство. Низкий вам поклон. И за это я вас хочу угостить. Есть в моём лесном царстве волшебный гриб, вот он.
Берёт и рассматривает его.
Этот гриб не простой.
Он красивый и большой.
Его шляпку я сниму, что же в нём?
Осень отдаёт угощение ведущей (печение «Грибочки»)
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
На прощанье мой подарок
Осень отдаёт подарок и уходит.
Мы с радостью подарок принимаем,
И всех ребят на чай мы приглашаем!
(родителям и детям)
Желаем всем огромного успеха,
Везения и счастья от души.
Пусть будет жизнь полна добра и смеха,
Эмоций ярких, праздников больших!
Под музыку все покидают зал.
«Осень на дискотеке». Фотоотчет об осеннем утреннике (подготовительная группа) Ди-джей: Мы поздравляем с праздником Осени и начинаем нашу осеннюю дискотеку! 1. Что такое дискотека? 2. Много музыки и света 3. Много.
Коллективная работа по аппликации «Осень золотая в гости к нам пришла» (подготовительная группа) Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6- 7 лет) по.
Конспект музыкально-тематического праздника «Золотая осень» (подготовительная группа) В празднично украшенный зал входят дети с осенними ветками в руках. Ведущий: Ушёл незаметно октябрь, Поблекла небесная синь, За окнами бродит.
Сценарий осеннего праздника: «Здравствуй, осень золотая» (подготовительная группа) Ведущий: Улетают птичьи стаи, меньше света и тепла! Листья с кленов облетают, значит, Осень золотая в наш родимый край пришла! Ребёнок:.
Сценарий праздника «Здравствуй, осень золотая» (подготовительная группа) Закружились тихо листья жёлтые, багряные. И река течёт не быстро, прячась за туманами. А в лесу её встречает дремлющее озеро. И рассвет.
Сценарий утренника «Золотая осень» Сценарий утренника золотая осень «ЧТО У ОСЕНИ В КОРЗИНЕ» возраст 2-я младшая группа Выход детей 1) ВЕДУЩИЙ. (с осенним листком) Желтый.
Сценарий утренника «Золотая Осень» Музыкальный зал 13.10.2016г группа «Кустук» детский сад «Семицветик» средняя группа. «Встречаем золотую осень» Оформление зала по осеннему.
Сценарий утренника золотая осень «Что у Осени в Корзине» возраст вторая младшая группа Сценарий утренника золотая осень Сценарий утренника золотая осень «ЧТО У ОСЕНИ В КОРЗИНЕ» возраст 2-я младшая группа Выход детей под музыку.
Выставка работ на тему: «Золотая осень» (подготовительная группа) Осень – чарующее время года. Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец.
Конспект занятия «Золотая осень. Путешествие в лес» — подготовительная к школе группа Форма: «Путешествие», беседа с элементами игры. Цель: расширить знания детей о приметах осени. Задачи: Образовательные: расширить знания.
