Содержание
DETSTVO-GID — сайт для родителей и педагогов
- Главная
- Публикация на сайте
- ПЕДАГОГАМ
- РОДИТЕЛЯМ
- Нацпроект «ОБРАЗОВАНИЕ»
- Методические подсказки
- Библиотека
- Карта сайта
- Мои книги
- СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ
- Темы по самообразованию
Рубрики
- ПЕДАГОГАМ
- Архив вопросов-ответов
- Аттестация педагогов
- Важные документы
- Методические подсказки
- Музыкальное развитие
- Нацпроект «ОБРАЗОВАНИЕ»
- Познавательное развитие
- Ранний возраст по ФГОС ДО
- Речевое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- ФГОС дошкольного образования
- Физическое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
- ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
- Английский язык
- Занятия
- Игры
- Исследовательская деятельность
- Коррекционная педагогика
- Логопедия
- Мастер-класс
- Методические материалы
- Музыкальные занятия и праздники
- Проектная деятельность
- Психология
- Работа с родителями
- Развлечения
- Ранний возраст
- Физкультурные занятия и праздники
- РОДИТЕЛЯМ
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ
- Темы по самообразованию
-
Свежие комментарии
- Любовь к записи Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ
- admin к записи Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ
- Елена к записи Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ
- admin к записи Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ
- admin к записи Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ
-
Популярные записи
- Рабочая программа воспитания в ДОУ
- Актуальные темы в дошкольном образовании
- Как писать аналитическую справку по результатам мониторинга
- Темы по самообразованию: ранний возраст
- Темы по самообразованию: музыкальное развитие дошкольников
- Темы по самообразованию: физическое развитие дошкольников
- Содержание образовательных областей по ФГОС ДО
-
Страницы
- Библиотека
- Карта сайта
- Мои книги
- Мои услуги
- О сайте
- О себе
- Поиски волшебных сапожек
- Публикация на сайте
- Рекомендую
-
Волк и семеро козлят, а также несколько котят
Сценарий праздника, посвященного 8 Марта
«Волк и семеро козлят, а также несколько котят»
Евстафьева Александра Сергеевна,
музыкальный руководитель МБДОУ 14,
г. Ярцево Смоленской обл.
Описание. Сценарий праздника, посвященного 8 Марта.
Адресован музыкальным руководителям, воспитателям. В нем, учитывается специфика воспитательной работы в детском саду. Сюжет понятен и интересен детям. К «большим» ролям можно привлечь родителей.
Цель: Создать праздничное настроение.
Задачи: Воспитывать чувство любви и уважения к мамам.
Развивать музыкальные и творческие способности детей, сценическое мастерство. Совершенствовать коммуникативные навыки.Оборудование: ободки «ушки котят», «рожки козлят», цветы, туфли, бусы, тазики с платочками, дерево, пенек, газета, передник, повязка на глаза
Для домика Козы (в русском народном стиле): лавочка, столик, самовар, печка картонная, деревянная посуда с хохломской росписью, веник, орехи в корзинке.
Для домика Кошки: диванчик (или кресла), столик с чайным набором, корзинкам с цветными клубками, игрушечный барабан, мячик, тапочки, мышка-игрушка.
Атрибуты к сценке и играм: мягкие игрушки в корзине, воздушный шар, два веника.
Действующие лица: Кошка, котята, Коза, козлята, Волк, Сказочница.
Ход мероприятия:
Под музыку из «Вальса» к кинофильму «Берегись автомобиля» дети входят с цветами, танцуют. Выстраиваются и читают стихи.
- С песней, с первыми цветами
Мы встречаем праздник мам.
Всех с весною поздравляем,
Радости желаем вам!
- Дорогие наши мамы,
Заявляем без прикрас,
Что наш праздник – самый-самый,
Самый радостный для нас.
- Дети все пришли поздравить
Маму, бабушек, сестер.
Рад вас песней позабавить
Наш веселый детский хор.
Воспитатель: только, гости, не скучайте,
Вместе с нами подпевайте.
Дети исполняют песню
ПЕСНЯ «Мамин вальс» (Музыка и слова Н.Куликовой)
Дети садятся на стульчики. Звучит музыка. Музыкальный руководитель надевает плащ сказочницы, в руках большая книга сказок.
Где игра? И где веселье?
Чуть слышу — тут как тут.
Я в забавах самая первая
Сказочницей меня зовут.
— Я вижу, вы здесь праздник мам отмечаете. А как вы их поздравляете? Песни пели? Стихи читали? Танцевали для мам? Ну, молодцы! А давайте им сказку покажем!
— Мы вам покажем сказку
Веселую о том, как жили-поживали
В домике одном веселые ребята –
Котята и козлята – сыграете их вы.
Мы про наших героев сейчас начнем рассказ,
В старых сказках и в помине нет того, что есть у нас!
И были у них мамы – красавицы при том,
На них одних держался большой весь этот дом.
А ну-ка, выходите, ребятушки скорей,
И маски разбирайте, порадуйте гостей.
Под музыку дети проходят к свои домикам. Домики расположены на противоположных сторонах сцены. Дом Козы оформлен в русском народном стиле. Дом Кошки – в современном. Дети надевают ободки- «ушки котят» и «рожки козлят». Воспитатели также надевают ободки, становясь соответственно Кошкой и Козой.
Сказочница: В сказку двери отворяем,
Звучит музыка из кинофильма «Волк и семеро козлят» «Ля-Ля».
Дети расставляют в домиках утварь, рассаживаются.
Ребенок — котенок: потрудились мы немножко:
Вот — дом Козы, а это — Кошки.
На славу вышел интерьер,
И сказку мы начнем теперь!
Вот мамы пришли, молочка принесли.
Выходит мама Коза, подходит к своим детям.
Коза: Как вели себя, ребятки?
Отвечай одна за всех.
— Не волнуйся, все порядке!
— Мама, можно взять орех?
— Я хочу малины спелой.
— Мне приснился страшный сон.
— Избу я убрать успела.
Коза: где же младший?
Коза: Что с тобою за беда?
— Здесь последний я всегда!
Коза: Не печалься, дорогой,
Ты малыш любимый мой!
Мама Коза гладит детей, поправляет на них одежду, прически, убирает беспорядок.
Сказочница: А вот и Мама Кошка пришла.
Выходит Мама Кошка.
Кошка: Мяу-мур, мои ребята,
Мои славные котятки.
Без меня вы не скучали?
Ели что? Во что играли?
Котята: 1) дорогая наша мама,
Мы тебе ответим прямо.
2) Мы не ели и не спали,
Мышку серую искали.
3)Сами мы буфет открыли,
Чашку новую разбили.
4) Уронили барабан
5) а мои царапки- лапки
Вдруг попали в чьи-то тапки.
6) Краски на пол уронили,
Кружку молока разлили.
7) мы твою порвали книжку,
Но в конце поймали мышку!
Мама кошка вздыхает, качает головой, подбирает разбросанные вещи. Коза и Кошка подходят друг к другу.
Коза: здравствуй, соседка, где была?
Кошка: Здравствуй, соседка, как дела?
Коза: Ах, с козлятами столько забот!
Дел самых разных невпроворот!
Кошка: а я для котят мышек искала,
Ведь день ходила. Как я устала!
Коза: домашние заботы – нелегкое бремя.
А папы наши заняты все время.
Кошка: С меня довольно, нельзя так больше жить!
Надо подумать, как же нам быть? (задумываются).
Коза: надо объявление в газету написать
И опытную няню в помощь к себе взять!
Кошка: Тогда закончатся мученья эти,
Коза: И будет «донт вори»
Кошка: и станет «би хеппи».
Мамы подходят к детям.
Коза: дети мои любимые, ухожу я в лес по делам, а вы ведите себя хорошо.
Кошка: мы с соседкой пойдем, поищем для вас няню, а вы пока что никуда не ходите, сидите дома и не балуйтесь. (Уходят)
Сказочница: Посмотрели мамы, повздыхали
И по делам опять убежали.
Мама в лес ушла,
Остались одни мы дома.
Жизнь так тяжела:
Некому книжку читать,
Вместе с нами играть.
Скучно, ужасно скучно.
Нам нельзя гулять,
Надо сидеть под замком,
Стал невесел наш дом.
Котенок: Вот что, братцы,
Хватит нам скучать.
Пойдем к козлятам в гости
И будем там играть.
Дети прыгают, взявшись парами за руки, козленок с котенком. С окончанием музыки выстраиваются в линию, поют песню.
ПЕСНЯ «Весенняя полечка» (Л.Олиферовой) (Дети садятся на стулья)
Сказочница: Девчонки все красавицы,
И всем хотят понравиться,К маме в шкафчик забрались
Нарядами занялись…Девочки: Почему же, почему же,
почему же все не так!?
Почему у мамы туфли –
на высоких каблуках!?
Я их быстренько надену
И по полу – тук! тук! тук!
Вот теперь другое дело!
Мне к ноге такой каблук!ТАНЕЦ «Модницы» (девочки с мамиными туфлями).
После танца дети садятся.
Сказочница: А в это время в лесу под деревом один- одинешенек сидит Волк. (Волк с газетой садится на пенек)
Волк: грустно мне и одиноко,
Так и завою сейчас я с тоски!
Где же найти мне кого-то,
Близкого друга найти?
Без семьи жить очень тяжко,
Некому слово сказать!
Мне бы детишек штук двадцать!
Я согласился б на двадцать пять…
Так, газету что ли почитать… Объявления…
«В семью с детьми (и это точно)
Няня требуется срочно.
Чтоб умела шить, варить,
С детьми играть и их учить.»
Сбываются мои заветные мечты! Так это ж прямо про меня! Чем я не няня? Сейчас только приоденусь немножко…(надевает фартук)
Ну, вот теперь все как надо.
Сказочница: И пошел волк к козлятам и котятам.
Волк подходит к детям.
Волк: Дин-дон, я – ваша няня,
Я – ваша няня, вот мой дом.
Дин-дон, няню встречайте,
Няню встречайте всем гуртом!
Дети: ура! Ура! К нам няня пришла! (Встают в круг, Волк в середине)
Волк: Здравствуйте, дети! Я буду вашей няней и займусь вашим воспитанием.
Часто, когда мамы уходят по делам
Дети устраивают в доме большой тарарам.
СЦЕНКА «МАМА приходит с работы»
Мальчик: Я влюбился в первый раз:
Не свожу с неё я глаз.
Сердце выскочить готово, —
Может, сердце нездорово?
Пистолет ей подарил,
О машинах говорил,
Для неё принес я стул,
За косичку потянул…
Может, я не очень сильный?
Или, может, некрасивый?
На неё смотрю, смотрю…
Я два дня её люблю.
ТАНЕЦ «Мама, я влюбился!»Волк: А теперь настало время поиграть!
Дети становятся в хоровод.
Ребенок: Давайте вместе с няней в прятки поиграем,
Будешь нас искать,
Спрячемся мы все –
Кто в шкаф, а кто под кровать.
Волку завязывают глаза, он пытается ловить детей.
Волк: Ух, никого я не поймал! (замечает, что один козленок грустный)
А ты, малыш, почему грустишь?
Козленок: ты — няня просто хоть куда,
Лучше не бывает.
Но все-таки немножко я
По мамочке скучаю.
Волк жалеет ребенка, дети усаживаются на свои места.
Волк: Мамы ваши скоро придут. А давайте устроим им сюрприз – постираем белье.
ТАНЕЦ « Стирка» (мальчики)
Сказочница: Белье вы постирали. Но что творится в доме! Надо убрать.
КОНКУРС «Уборка с веником»
КОНКУРС «Убери игрушки»
Сказочница: В доме полный порядок, а вот и мамы вернулись!
Входят мамы, дети обнимают мам.
Дети: Ура! Наши мамы пришли! (выстраиваются все в одну линию)
1.Я рисую на асфальте
Разноцветными мелками
В белоснежном нежном платье
Маму с синими цветами
Напишу пониже «Мама»
Пусть неровно, даже криво,
Для нее, для самой-самой,
Самой милой и красивой.2.Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
3.Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама — самый лучший друг,
Лучше мамы нету.
ТАНЕЦ с мамами «Мама-Мария»
Использованы: Литература «Мюзиклы в детском саду» Н.Морозова, Н.Степура, Н.Чуб. Издательская группа «Основа», 2007;
Журнал «Музыкальный руководитель» №2, 2014;
