ЧТО ТАКОЕ ГИГИЕНА. Цикл стихов для детей
Гоша, котик, что зеваешь,
Ротик свой не прикрываешь?
Впредь культурней надо быть:
Ротик лапкою прикрыть!
Гоша, котик, что чихаешь,
Снова рот не прикрываешь?
Впредь культурней надо быть:
Ротик лапкою прикрыть!
Гоша, котик, ты болеешь?
Кашлять правильно умеешь?
Чтоб других не заражать,
Нужно ротик прикрывать!
2. ДЕВОЧКА ЧУМАЗАЯ
Девочка чумазая, измазана в золе:
– Я совсем не грязная, хоть и нос в земле.
Не кричи, сестрёнка, грязь – как будто кожа,
Я на негритёнка чуточку похожа!
– А верней, подружка, ты как будто хрюшка.
Ждёт грязнулю мыльце, чтобы вымыть рыльце.
Вместо игр – угол, но совсем без кукол:
На тебя, на маму, сердятся игрушки…
Для тебя, грязнули,в дочки – только хрюшки!
…Но коль станешь прежней, скажут куклы нежно:
– Добрый день, мамуля, мамочка-чистюля!
– Как тебе мы рады. Здравствуй, мама Влада!
3. ПРОВЕРКА НА НЕРЯШЛИВОСТЬ
Если ты помят, взлохмачен –
Ты неряха, не иначе:
Для одежды есть утюг,
Он – одёжкин лучший друг.
Коль причёска не в порядке –
Нужен друг совсем иной:
Гребешок причешет прядки.
– Не ходи, как Домовой!
Носик плачет – простудился,
Я его не доглядел:
Если носик раскраснелся –
Значит, носик заболел.
Сам лечить его не стану.
Попрошу об этом маму.
Носик капельки попьёт –
Насморк быстренько пройдёт;
А пока дружочек –
Получи платочек!
Ушки-подружки
Всё слышать хотят.
Ушки-подружки
Просят ребят:
– Мой нас почаще,
С водою сдружись.
Ушки-подружки
Мыть не ленись!
6. КТО БОЛЕЕТ?
(Считалка)
Кто простужен и чихает –
Тот микробы выпускает.
– Кто болеет? Отзовись! –
Выходи, иди, лечись!
7. ГРЯЗНУЛЯ
(Считалка)
Что такое гигиена? –
Знать не знает грязный Гена.
Потому что свиньям друг –
Никогда не моет рук.
Не расчёсан, он – как ёжик!
На репейник жуть похожий.
Но не иглами он страшен –
Будто грязью весь покрашен.
Кто грязнуля, выйдет вон.
– Это, верно, будет – он!
Дед Смешок шёл на лужок,
Видит: беленький кружок.
Вздумал взять его в карманчик,
Оказалось – одуванчик!
Пчи, апчхи – чихал Смешок.
Видно, в нос попал пушок.
– Апчхи! Правда!
– Будь здоровый! –
Вышел стих весёлый, новый.
Вышел стих-считалочка,
А верней – чихалочка;
Если кто-то не чихает –
Значит, он и догоняет!
9. ИГРУШКИ ЛЮБЯТ ЧИСТОТУ.
Это вовсе вам не шутка,
Коли грязный твой мишутка,
Если плюшевый дружочек,
Словно чёрный уголёчек.
Все, поверь, твои игрушки,
Даже розовенький Хрюшка,
Быть чистюлями хотят…
Знай: микробы всем вредят!
Ведь игрушки нам друзья,
Быть неряшливым – нельзя;
Прочь гони девицу-лень,
И устрой им банный день:
Должен ты друзьям помочь,
Смыть с игрушек грязь всю прочь…
Аккуратней впредь играть,
Гигиену соблюдать!
10. ЧИСТЮЛЯ УЛЫБАЕТСЯ. Считалка
Вдруг решила кроха-дочка:
Стану чистою. И точка!
Я – не листик-промокашка,
Не хочу быть замарашкой.
Стану я опять опрятной,
Стану снова аккуратной.
Чтоб улыбкою светиться,
Буду я дружить с водицей;
Буду с мылом я дружить,
Чтоб здоровой вечно быть.
Грязи я скажу: "Пардон.
Но выходите Вы вон. "
P.S.:На фото моя чумазая девочка, младшая дочь Владушка.
Натали СамОний – ударение в фамилии на втором слоге!
1.НЕВОСПИТАННЫЙ КОТИК
2. ДЕВОЧКА ЧУМАЗАЯ
3. ПРОВЕРКА НА НЕРЯШЛИВОСТЬ
4. НОСИК ПЛАЧЕТ
5. УШКИ-ПОДРУЖКИ
6. КТО БОЛЕЕТ. Считалка
7. ГРЯЗНУЛЯ. Считалка
8. СЧИТАЛКА-ЧИХАЛКА
9. ИГРУШКИ ЛЮБЯТ ЧИСТОТУ.
10. ЧИСТЮЛЯ УЛЫБАЕТСЯ. Считалка
ПРИГЛАШАЮ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ:
15 ОКТЯБРЯ — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ МЫТЬЯ РУК!
«Мойте руки перед едой!» — плакаты с такими призывами висели во многих советских столовых, напоминая посетителям о необходимом ритуале предобеденной гигиены. Со стен современных кафе и ресторанов строгие плакаты на нас не смотрят, зато призыв «мыть руки» звучит сегодня в более глобальном масштабе. Детский фонд ООН официально объявил 15 октября Всемирным днем мытья рук (Global Handwashing Day). Казалось бы, вопрос о том, мыть ли собственные руки — это личное дело человека, и каждый может решать его в силу своей чистоплотности и воспитания. С другой стороны, как отмечают эксперты ООН и Всемирной организации здравоохранения, проблема немытых рук имеет катастрофические последствия, если рассматривать ее в мировом масштабе. Через немытые руки в организм человека попадают возбудители таких страшных заболеваний, как холера, вирусная пневмония, гепатит, грипп и ОРВИ. «Грязные руки» являются одной из главных причин высокой детской смертности в Азии и Африке. И столь простая гигиеническая процедура, как обычное мытье рук, спасает тысячи детских жизней ежедневно. Она не только помогает предупредить заражение организма вредоносными вирусами и инфекциями, но и делает нашу жизнь более комфортной, приятной и безопасной. Цель масштабных акций, организуемых в этот день при поддержке ООН во всем мире (особое внимание уделяется странам Азии, Африки и Южной Америки), — привлечь внимание общественности к необходимости этой простой, но очень важной гигиенической процедуры. Во многих странах в День мытья рук при помощи СМИ дается старт общенациональным гигиеническим кампаниям, школьникам раздают информационные брошюры. Не обходится и без своеобразных рекордов. Так, несколько лет назад 15 октября жители Бангладеш провели грандиозную по количеству участников акцию — по всей стране одновременно мыли руки 53 тысячи человек. В России этот день пока не получил столь широкого распространения. Тем не менее, вспомнив об этом празднике, родителям будет нелишне рассказать своим детям о причинах его возникновения и о том, почему необходимо мыть руки.
Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3044/
© Calend.ru
1) Использовано библиотекарями Санкт-Петербургского ГБУК «Централизованная библиотечная система Калининского района» для мероприятия "Чистота – залог здоровья!", подготовленного ко Всемирному дню мытья рук,
http://www.cbs-spb.ru/news/1964-2016-10-14-09-50-30
МАТЕРИАЛ ИСПОЛЬЗОВАН СОТРУДНИКАМИ Санкт-Петербургского ГБУК «Централизованная библиотечная система Калининского района» для мероприятия "Чистота – залог здоровья!"
Чистота – залог здоровья!
В этому убедились маленькие читатели библиотеки-филиала №12, которые пришли поучаствовать в увлекательной игровой программе, подготовленной сотрудниками библиотеки ко Всемирному дню мытья рук (который отмечается 15 октября).
Участники мероприятия совершили воображаемое путешествие по острову «Чистюлей»: ребята должны были добраться до сундука, в котором были спрятаны предметы гигиены. Но путь был длинный, на пути юных путешественников ждали «привалы». Каждый привал — участие в игровом задании. Сначала нужно было отгадать загадки про предметы гигиены, затем показать, как правильно мыть руки. Во время третьего привала маленькие читатели прочитали отрывки из стихотворения К.И. Чуковского «Мойдодыр», а библиотекарь прочитала ребятам стихи Натали Самоний из цикла «Что такое гигиена».
Кульминацией игровой программы, конечно, стал волшебный сундук, который дети обнаружили, завершая путешествие по острову. Здесь ребятам необходимо было назвать, какие предметы гигиены находились в сундуке: назвав и мыло, и зубную пасту, и расческу, маленькие читатели библиотеки не забыли упомянуть и носовой платок, и влажные гигиенические салфетки, которыми можно воспользоваться при отсутствии возможности помыть руки.
Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.
Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.
© Все права принадлежат авторам, 2000-2021. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+
Евгений Анатольевич Сосновский – детский издатель и автор более 20 стихотворных сборников для детей.
Его стихи отличаются занимательным сюжетом, юмором, понятным и детям, и их родителям, включают образовательную и развивающую составляющую. Многие из них заслужили высокую оценку не только читателей, но и профессиональных логопедов. По итогам 2016 года, книга «Самая-самая Азбука» Евгения Сосновского заняла 3-е место в Национальном образовательном проекте и книжном конкурсе «Книга года: выбирают дети» в номинации «Лучшие познавательные книги по выбору экспертов 5–8 лет».
Учитывая ситуацию в стране, автор написал стихотворение о правилах поведения во время пандемии. Стихи не только для детей, но и для взрослых!
Дружимишки. Мы микробов победим!
1. Собрались на праздник звери —
Мамы, папы, малыши.
Все играли, пили, ели
Веселились от души
Кузя, младший Дружимишка,
Прыгал, радостно скакал,
Обнимался и с зайчишкой,
Хотя зайчик тот чихал.
Что случилось с Кузей дальше
Всем уроком будет, дети!
Он не знал об этом раньше:
Мало жил еще на свете.
2. К удивленью Дружимишек,
Кузя утром стал чихать.
Кашель частый, нос не дышит:
«Лягу, братцы, я в кровать»
«Заболел, видать, братишка», —
Опечалился Потап.
Сунул градусник под мышку
Как заправский эскулап.
Посмотрел на Кузю хмуро
И сказал едва шепча:
«У тебя температура,
Вызываю я врача.
3. Оказался доктор волком —
Лечит он зверей в лесу.
Лечит быстро, лечит с толком,
Вчера вылечил лису.
Посмотрел у Кузи горло:
«Слышу, ты слегка охрип».
Легкие волк слушал долго,
Наконец сказал он: "Грипп!"
Прописал режим постельный,
Быстро выписал лекарства:
«Про питье скажу отдельно:
Морс из клюквы — просто яство».
4. Вот примчалась из аптеки
Плюшка, Кузина сестра:
«И не думала вовеки
Что я, братцы, так шустра!
Все лекарства есть сейчас —
Начинай лечиться.
Должен жар спасть через час.
Пей, нельзя лениться".
А для нас, Потап, Ириска,
Маски я купила,
Подходить к больному близко
Чтобы можно было».
5. «Знает кто-то, Дружимишки, —
Плюшка мишкам говорит, —
Если гриппа будет вспышка,
Что от гриппа защитит?
Надо в следующем году
Всем прививки сделать!»
Говорит Потап: «Могу..
Я же мишка смелый»
А здесь нечего бояться:
Ну, почти не больно.
Как комарика укус,
Даже чуть прикольно»
6. Я совет дам от Потапки:
Лишь зашли едва вы дом,
С мылом мойте ручки, лапки,
Ведь бактерии кругом!
Если вдруг чихнуть придётся,
Носовой достань платочек.
Вот туда и попадется
Этот гаденький микробчик.
Так всегда в платок-ловушку
С удовольствием чихай!
А микробам заварушку
Хочешь сделать? Постирай!
7. Глаз прищурила чуть Плюшка:
"Фрукты я вчера купила,
Съем-ка яблоко и грушку,
Кстати, я их все помыла!
Мультик видела однажды:
Фрукты мыть перед едой
Это очень-очень важно!
Не каприз какой-то мой.
Сверху там на кожице
Страшненькие рожицы:
Звездочки, кружочки,
Похожи на цветочки".
8. Рассмеялась лишь Ириска:
"Фрукты все перед тобой,
Никого тут нет и близко.
Шутишь ты опять с сестрой!
Это, Плюшка, странновато —
То, о чем вы говорите.
Вижу все вокруг, ребята,
А микробов — нет. Простите!"
«Просто так их нам не видно, —
Плюшка стала объяснять . —
А чтоб было очевидно,
Расскажу, что важно знать.
9. Там за речкой, на опушке,
Кот Руслан живет ученый.
Не играет кот в игрушки,
Лишь в науку он влюблённый.
У кота есть микроскоп,
Это же прибор научный,
Виден в нем любой микроб.
Важно это и не скучно!
Взять, к примеру, волосок.
Он почти невидимый.
В микроскопе — как брусок
Хорошо увидим мы».
10. Есть микробы разные:
Коронообразные
Зеленые, и красные,
И совсем опасные.
От микробов этих злых
Разные болезни.
Есть, однако, среди них
Те, что нам полезны.
Часть микробов в нас живет —
Очень нам нужны.
И для тех, кто хлеб печет,
Часть из них важны.
11. Пролетело быстро время,
Кузя стал здоровым.
Хоть ушло болезни бремя,
Помнил про микробы.
Он с котом Русланом после
Крепко стал дружить.
Часто ходит к нему в гости —
Интересно жить!
Про микробы Кузя эти
Знает все сейчас.
Раздает советы детям,
Знаньями делясь.
12. Ты пришел сейчас с прогулки?
В туалет сходил?
Хочешь съесть вкусняшку, булку?
Руки ты помыл?
Если кто чихает рядом,
Отойди в сторонку.
Можно повернуться задом,
Рот прикрыв ручонкой.
Есть микробы и во рту —
Надо быть внимательным.
Утром, вечером иду
Чистить зубы тщательно!
Владимир Сабадаш
Фото – Евгений Сосновский
СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ О ГИГИЕНЕ, ЧИСТОТЕ, ЧИСТОПЛОТНОСТИ
– Доктор, доктор,
Как нам быть:
Уши мыть
Или не мыть?
Если мыть,
То как нам быть:
Часто мыть или пореже.
Отвечает доктор:
– ЕЖЕ! –
Отвечает доктор гневно:
– ЕЖЕ –
ЕЖЕ –
ЕЖЕДНЕВНО!
Раз микроб, два микроб
Поселился раз микроб
И ещё один микроб,
И ещё один микроб,
Под ногтём у Паши.
– Хорошо! – сказал микроб
И ещё один микроб,
И ещё один микроб, –
В новом доме нашем.
Здесь тепло, светло, уют,
Грязно тут и гадко тут.
А такая гадость
Нам, микробам, в радость.
Жил бы дальше тот микроб
И ещё один микроб,
И ещё один микроб,
Дети их и внуки.
Стали б строить небоскрёб,
Счастье быть у них могло б,
Только Паша взял и оп, –
С мылом вымыл руки.
(В. Бредихин ¦)
Кто чистит зубы по утрам,
Тот поступает мудро!
Кто чистит их по вечерам,
Тот поступает мудро!
А захотелось пожевать
Зефир иль бутерброд,
Кто мудр, тот будет полоскать
После еды свой рот!
Гони подальше тётку Лень,
И помни о зубах весь день!
(Р. Куликова)
Мойте руки и плоды!
МОЙТЕ РУКИ И ПЛОДЫ,
ЧТОБЫ НЕ БЫЛО БЕДЫ!
Есть такие вирусы,
Вирусы-вредилусы.
Попадут ребёнку в рот –
Заболит от них живот.
Вот какие вирусы,
Вирусы-вредилусы!
Мойте овощи всегда!
С аппетитом всё в порядке,
Зайка съел морковку с грядки,
Мыть не стал, а сунул в ротик,
И теперь болит животик.
Нет большого в том труда,
Мойте овощи всегда!
(В. Марахин)
Мышка плохо лапки мыла
Мышка плохо лапки мыла:
Лишь водичкою смочила,
Мылить мылом не старалась,
И на лапках грязь осталась.
Полотенце в черных пятнах!
Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот.
Может заболеть живот.
Так что, (имя ребенка), старайся,
Чаще с мылом умывайся!
Надо теплою водой
Руки мыть перед едой!
Что бы было,
Что бы было,
Если б
Не было бы мыла?
Если б
Не было бы мыла,
Таня грязной бы
Ходила!
И на ней бы,
Как на грядке,
Рыли землю
Поросятки!
(Г. Новицкая)
Зачем мне надо руки мыть?
Зачем мне надо руки мыть?
Сказали, чтобы
С них убежали во всю прыть
Враги-микробы.
Но я же лопал «Геркулес»,
Как мне велели,
Пять дней качал какой-то пресс –
Ну, как качели!
На радость вредным докторам
Пил сок морковный
И даже бегал по утрам
Неделю ровно.
Короче, стал я силачом,
Всех поборю я,
И только маме нипочем
Я не втолкую:
Теперь микробов без труда
Сам раскидаю!
Зачем же руки мыть тогда?
Не понимаю…
Микроб — ужасно вредное животное:
Коварное и, главное, щекотное.
Такое вот животное в живот
Залезет — и спокойно там живёт.
Залезет, шалопай, и где захочется
Гуляет по больному и щекочется.
Он горд, что столько от него хлопот:
И насморк, и чихание, и пот.
Вы, куклы, мыли руки перед ужином?
Эй, братец Лис, ты выглядишь простуженным…
Постой-ка, у тебя горячий лоб:
Наверное, в тебе сидит микроб!
(Г. Кружков)
Пришел в поликлинику
Вова Петров.
Захныкал Петров:
"Что-то я нездоров.
Так странно и жутко урчит мой живот,
Как будто
В нем кто-то ужасный живет!"
И доктор
Петрову прилечь предложил,
И ухо
К его животу приложил,
Урчанье послушал,
Серьезно молчА,
И брови полезли на лоб у врача.
До этого
Доктор не слыхивал, чтобы
Внутри пациента
Болтали
Микробы!
Один говорил,
Что сегодня снаружи
Он прибыл в живот
На невымытой груше.
Другой говорил,
Что Петров ему друг,
Поскольку неделю
Не мыл своих рук,
И в гости
Отправил к себе через рот,
Руками немытыми
Взяв бутерброд.
И доктор
Седой головой покачал,
И пальцами
В крышку стола постучал,
И Вове сказал:
"От такого соседства
Вас быстро избавит
Надежное средство".
"Какое?"–
Спросил его Вова уныло.
И доктор сказал:
"Туалетное мыло".
(А. Ерошин )
Полосатые тигрята
От рожденья полосаты.
Есть полоски у Енота,
И у Зебры их без счёта.
Есть полоски на матрасе,
И полоски на матроске.
У шлагбаума – полоски,
И полоски на берёзке.
Есть красивые полоски
У рассвета и заката.
Но встречаются ребята –
Все от грязи полосаты…
Не хочу про них писать
В полосатую тетрадь.
(Г. Сапгир)
Кто не умывается
Кто горячей водой умывается,
Называется молодцом.
Кто холодной водой умывается,
Называется храбрецом.
А кто не умывается,
Никак не называется.
(П. Синявский)
Мойте руки перед едой!
Вздыхает мартышка: «Какая судьба!
Я, кажется, стала глазами слаба.
Беру я из хлебницы белый батон,
И сразу же чёрным становится он!»
Не забудь о гигиене!
Во дворе играл в песок,
Рядом ямку рыл щенок.
Дома нужно очень быстро
Вымыть ручки чисто-чисто.
Хороша морковка с грядки:
Вкус приятный, очень сладкий!
Вымой прежде корнеплод,
Чем отправить его в рот.
Часто врач спешит на помощь,
Где едят немытым овощ.
Там живот болит, озноб,
А всему виной — микроб.
Он малюткой-невидимкой
Ждет на ягодах в корзинке,
Вдруг малыш в один присест
Горсть немытых ягод съест.
Лето — время закаляться,
Загорать, в реке купаться,
Но в веселье развлечений
Не забудь о гигиене!
(Л. Авдеева)
Не пойму, как по ладошке
Мама обо всём узнала:
По царапине – что кошку
Я вчера за хвост таскала,
По пятну от шоколадки –
То, что лазила в буфет
И взяла себе украдкой
Десять маленьких конфет.
Даже то, что понарошку
Губы красила с утра,
Рассказали ей ладошки.
Может, их помыть пора?
(И. Ищук)
Зеркало любит чистые лица
Зеркало любит чистые лица.
Зеркало скажет:
– Надо умыться.
Зеркало охнет:
– Где же гребёнка?
Что же она не причешет ребёнка?
Зеркало даже темнеет от страха,
Если в него поглядится неряха!
Затеял чистюля-енот постирушку.
Воды натаскал из речушки в кадушку,
Чтоб выстирать чисто, до блеска и лоска,
Рубашку, носки и штанишки в полоску.
Корыто пушистая пена накрыла.
Енот не жалел ни усилий, ни мыла,
И тщательно тёр о стиральную доску
Рубашку, носки и штанишки в полоску.
Синил незабудкой, душил медуницей,
Потом полоскал родниковой водицей,
И вешал на кустик сушиться к овражку
Штанишки в полоску, носки и рубашку.
А рядом с енотом, в грязи по колена,
Жила-поживала грязнуля-гиена.
Неряха вещей не стирала упрямо,
И пахла она, как помойная яма.
Енот не водился с грязнулей-гиеной,
Поскольку она не дружна с гигиеной.
А тот, кто не хочет прослыть замарашкой,
Стирает носки и штанишки с рубашкой.
(А. Ерошин ¦)
Здоровье – это первое богатство. Сохранить здоровье – это задача каждого человека. Гигиена – это раздел медицины, изучающий принципы сохранения здоровья; а также свод правил, мероприятий, направленных на поддержание чистоты, здоровья.
Жил на свете мальчик странный —
Просыпался поутру.
И бежал скорее в ванну
Умываться. Я не вру.
Хотите — верьте, хотите — нет.
Руки мыл зачем-то с мылом,
А лицо мочалкой тер…
На руках все пальцы смыл он,
Щеки в дырах до сих пор.
Хотите — верьте, хотите — нет.
***
Если б мыло приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло —
Хорошо бы это было!
Если б, скажем, мне волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он сам бы мог
Отвечать любой урок.
Если б ручку мне в придачу,
Чтоб могла решить задачу,
Написать диктант любой —
Все само, само собой!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке.
Знали все свои мест;
— Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай, гуляй да отдыхай!
Тут бы мама перестала
Говорить, что я лентяй…
Автор: С. Маршак
***
«Письмо ко всем детям
по одному очень важному делу»
Дорогие мои дети!
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Все равно какой водою:
Кипяченой, ключевой,
Из реки, иль из колодца,
Или просто дождевой!
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем —
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой!
Потерпите — не беда!
И чернила и варенье
Смоют мыло и вода.
Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чище, мойтесь чаще —
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям,
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь очень часто.
До свиданья!
Ваш Тувим.
Автор: Ю. Тувим
***
По воде под ивняком
Ходит аист босиком,
Потому что эта птица
По утрам привыкла мыться.
Клювом трогает лозу,
На себя трясёт росу
И под душем серебристым
Моет шею чисто-чисто.
И не хнычет: «Ой, беда,
Ой, холодная вода!»
Автор: В. Стельмах
***
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
***
Чем плох, по-твоему, Енот?
По-моему наоборот:
Он – умное животное
И очень чистоплотное.
Автор: В. Смит
***
«Свежая сорочка»
Постирали на реке,
Разостлали в холодке,
Колотили, полоскали,
Отряхали, выжимали —
Чтоб сорочка вновь была
Ослепительно бела.
Солнце высушит её —
Под рубель клади бельё,
Прокатай его получше,
Утюжком его прогладь.
Белоснежную сорочку
Так приятно надевать!
От сорочки льняной
Тянет свежестью речной.
Легкий холст ласкает тело
Белизной и чистотой,
Добротой руки умелой,
Материнской теплотой.
Автор: Л. Квитко
***
«Страшная история»
Мальчик стричься не желает,
Мальчик с кресла уползает,
Ногами упирается,
Слезами заливается.
Он в мужском и женском зале
Весь паркет слезами залил.
А волосы растут!
Парикмахерша устала
И мальчишку стричь не стала.
А волосы растут!
А волосы растут!
Год прошел,
Другой проходит…
Мальчик стричься не приходит:
А волосы растут!
А волосы растут!
Отрастают, отрастают,
Их в косички заплетают…
— Ну и сын, — сказала мать,
Надо платье покупать.
Мальчик в платьице гулял,
Мальчик девочкою стал.
И теперь он с мамой ходит
Завиваться в женский зал.
Автор: Э. Успенский
Автор: Лариса Авдеева
Во дворе играл в песок,
Рядом ямку рыл щенок.
Дома нужно очень быстро
Вымыть ручки чисто-чисто.
Хороша морковка с грядки!
И сочна, и ароматна,
Вымой прежде корнеплод,
Чем отправить его в рот.
Часто врач спешит на помощь,
Где едят немытым овощ,
Там живот болит, озноб,
А всему виной — микроб.
Он малюткой-невидимкой
Ждет на ягодах в корзинке,
Вдруг малыш в один присест
Горсть немытых ягод съест?
Лето — время закаляться,
Загорать, в реке купаться,
Но в веселье развлечений
Не забудь о гигиене!
