Здравствуйте, дорогие мои читатели!
И снова для вас рубрика учим буквы. Как вы правильно догадались сегодня у нас согласная буква «Й». Почему согласная? А произнесите звук. Ну как легко проходит звук? Конечно же, преграды встречает, мешает язычок и зубы.
В начале слова этот звук встретишь ты не так часто, зато в середине и в конце слова сколько угодно. Вот и начните с того, придумайте слова со звуком «Й». Выложите или вылепите букву.
Ну а дальше придумайте сами, может вы уже с малышом, создаете свою азбуку?
Я лишь предлагаю вам в помощь практический материал: художественное слово, игры, скороговорки, загадки.
Содержание
Буква «Й»
Веселые стихи
Зря кричишь ты: «Ой-ой-ой!» –
Чуть завидев с йодом склянку.
Йод порой, конечно, жжет,
Но быстрее заживет
Йодом смазанная ранка.
Летает над калиткой птица,
Но на калитку не садится.
У меня игла и нить,
Я учусь у мамы шить.
Если пальчик уколю,
– Ой-ой-ой! – сказал Ой-ой. –
Я, мой друг, совсем большой!
– Ты пойди-ка, погуляй,
Все пройдет! – сказал Ай-ай.
Эта буква не простая,
Голос краток и сердит,
Потому что запятая
На ее плечах сидит.
Йог Ивану бы помог,
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И,
Сверху палочку пиши.
Тополь под горой стоит,
Зайца серого найду.
Принесу его домой –
Будет этот зайка мой.
Й – веселый попугай.
Скороговорка
Возвращается с урока.
Весь урок болтала с сойкой
И домой вернулась с двойкой.
Пословицы и поговорки
1. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
2. Новых друзей наживай, а старых не теряй.
3. Холода не бойся. По пояс мойся.
Игры
Игра «Кто больше».
Придумайте слова со звуком [й] в начале (йод, йог, йота), в середине (майка, лейка, змейка), в конце слова (май, чай, край).
Игра «Превращение слов».
Измените слова так, чтобы они обозначали просьбу, приказание, побуждение к действию: стоит (стой), моет (мой), строит (строй), поёт
(пой), решает (решай), играет (играй), повторяет (повторяй), плавает (плавай), думает (думай).
Игра «Где звук».
Учитель предлагает детям определить позицию буквы «й» в словах: сильный, жокей, шайба, йод, линейка.
Игра «Узнайте звук».
Хлопните в ладоши один раз, если услышите звук [й] в словах: лиса, лайка, игрок, лицо, умывальник, соловей, автобус, троллейбус, ножницы, машина, змей, имя, чай.
Игра «Доскажи словечко».
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай.
Что мы пели, угадай?
Что нам пели, угадай?
Что за месяц, угадай?
Что в стакане, угадай?
Лечит он болячки, ранки.
Зимой уснули комары,
Спит медведь в берлоге,
А где-то в джунглях от жары
Игра «Любопытный».
– Как тебя зовут? (Андрей.)
– Что ты любишь на завтрак? (Яйцо.)
– Какой вид транспорта предпочитаешь? (Трамвай, троллейбус.)
– Куда любишь ходить в выходной? (В музей.)
– Во что ты набираешь воду, чтобы полить цветы? (В лейку.)
– Какой фрукт ты любишь? (Айву.)
– Какой напиток ты любишь? (Чай.)
Игра «Буква потерялась».
Вставьте пропущенные буквы в слова:
ша – ба, геро –, трамва –, изуча – те.
Игра «Превращение слов».
1. Вставьте пропущенные буквы в слова:
О т в е т : майка, гайка, зайка, лайка, шайка;
2. Измените каждое слово так, чтобы в нем была буква «й».
Строитель (стройка), лить (лейка), заяц (зайка), читатель (читайте), зима (зимой).
Игра «Занимательные модели».
Составьте слова по следующим моделям.
1. – – й (Май, лай, чай, вой, бой.)
– – й – – (Майка, майка, чайка, сойка, гайка.)
– – – ей (Музей, лицей, жокей, пырей.)
Загадки
И молчать не могу.
Я ее сын родной,
А родился весной.
Закипит – исходит паром,
И свистит, и пышет жаром,
Крышкой брякает, стучит.
– Эй, сними меня! – кричит.
Может и свариться.
Если хочешь, в птицу
Вырос в поле злой и колкий,
Во все стороны иголки.
Ну вот мои дорогие, ваши практические советы пополнились еще одной буквой, это буква «Й».
Знакомство со звуком Й начинается в первый год жизни. Сначала младенец выражает эмоции: ай, яй, а затем и просьбу: дай. Однако не всем детям удается освоить этот короткий звук с первого раза. Использование буквы Й в заданиях для дошкольников в форме игры поможет ускорить процесс обучения ребенка.
Цели и задачи
- изучить букву Й, ее написание;
- привить любовь к чтению;
- развить речевой аппарат;
- усовершенствовать фонетический слух.
Какие поставлены задачи:
- показать дошкольнику, как выглядит и произносится буква Й;
- научить писать ее по клеткам;
- заинтересовать обучением с помощью игр, загадок и пословиц.
Знакомство с буквой Й
Как выглядит эта буква, легче всего объяснить ребенку с помощью картинок. Создается визуальный ряд из слов: чай, йод, попугай, йогурт, йог. Все слова громко проговариваются вместе с детьми. Нужно обращать внимание на общий звук с помощью интонации. Ребята должны догадаться, в начале или в конце слова расположен Й.
Что должны знать дети о звуке Й:
- он гласный или согласный;
- звонкий или глухой;
- долгий или короткий.
Глядя на изображение Й, ребята угадывают, на какую другую букву оно похоже и узнают, чем они отличаются:
— Посмотрите, И и Й почти одинаковы, но звуки разные: И — гласный, а Й — согласный.
Материал закрепляется новыми примерами: чайка, Айболит, трамвай, красивый, зайка, добрый, герой, красный. Слова разбираются по слогам.
Постановка звука Й
Перед началом упражнений необходимо правильно поставить артикуляцию: выгнуть язык так, чтобы его кончик с напряжением уперся в нижние зубы. Верхняя часть, соприкоснувшись с небом, тоже должна быть твердой. Ребенок почувствует сжатую струю воздуха при произношении звука Й. Затем нужно ослабить напряжение языка, убрать выгиб.
Чтобы сделать занятие увлекательным, попросите ребят показать, как кошка сердится и выгибает спинку с помощью языка.
Правильной постановке речи способствуют еще несколько артикуляционных тренировок.
-
Задания на букву й.
Лопатка.
Открыть рот, обнажив зубы, положить напряженный язык в виде лопаточки на нижний зубной ряд так, чтобы края языка касались уголков рта.
Улыбнуться несколько раз с сомкнутыми и разомкнутыми губами.
Положить язык на нижнюю губу и легонько покусать его верхними зубами со звуком «та-та-та», затем пошлепать губами со звуком «пя-пя-пя».
Основные способы
Помимо прямого проговаривания звука Й существуют два вспомогательных способа:
- Подражание:
- быстрое произношение звука И с А, О, У с последующим йотированием (иа-йа, ио-йо, иу-йу);
- переход от мягкого глухого хь к звонкому.
- Механическое воздействие. Применяется с помощью шпателя в трудных случаях. Во время произношения звука «зя» логопед нажимает на кончик языка и слегка отодвигает его вглубь, пока не получится звук «йа».
Задание для дошкольников: печатная буква Й
После наглядной демонстрации можно приступать к изучению буквы на бумаге. Перед этим дети с удовольствием повторяют за взрослым, как пишется Й в воздухе, а затем попробуют выполнить действие простым карандашом или ручкой.
Для удобства лучше использовать тетрадный лист в клеточку. Начинать нужно с элементов: сначала показать, как вывести две вертикальные черточки, затем диагональную черту и верхнюю дужку. Когда ребенок выполнит эти задания, он легко справится со всей буквой. Если возникли трудности, предложите ему провести линии по опорным точкам или пунктирам.
Сказки про букву
Ребята дошкольного возраста воспринимают многие понятия и явления через сказки. Буквы и звуки — не исключение, они играют разные сказочные роли и сами становятся яркими и запоминающимися персонажами.
Сказка про мышонка — йога.
Однажды мышонок гулял в саду и нашел там книжку. «Кто такие йоги», — прочитал он, а потом рассматривал дядю на обложке. Он расположился с закрытыми глазами на доске, покрытой острыми гвоздями. Мышонок раскрыл книжку и увидел, как этот же дяденька стоит на раскаленных углях и сидит в глыбе льда.
«Ай да йог!» — воскликнула мышка. — «Я тоже хочу так попробовать. Представляю, как мама удивится, когда увидит меня в холодильнике!»
Зверек решил начать с гвоздей, но только попробовал прилечь на колючую доску, как закричал на весь сад: «Ой, Ойеееей!».
Прибежал мышонок домой, нашел йод и стал им свои царапины мазать. А йод жжет. Мышонок ойкал-ойкал, а потом подумал: «Подкину-ка я эту книжку коту, пусть он теперь йогом будет!».
Сказка про сестричек И и Й.
Пошли как-то И и Й в кафе после прогулки. Подошел к ним официант и спросил:
— Что будете заказывать?
Буква Й ответила четко и быстро:
— Пожалуйста, салат из морской капусты -там много йода, чай и слойку с вишней. Все.
Тут начала заказывать И:
— А я хочу салат морковный с изюмом и салат из капусты, и оливье, и… и…
Бедная И никак не могла остановиться и все говорила, и говорила:
— И мороженое пломбир, и с вареньем, и со сгущенкой, и с клубникой….
Официант перестал записывать и с удивлением посмотрел на И. Тогда сестричка Й догадалась, сняла свою шляпку и надела ее на И, та стала И краткой и смогла остановиться.
Долго объедались они всего, что им принесли. С тех пор И одна в кафе не ходит, ведь только ее сестричка Й может все разделить (май-ка, слой-ка) и завершить, поэтому ее чаще можно встретить в конце слова — дай, лай, чем в начале — йод, йогурт.
Загадки, пословицы и поговорки
Дети обожают отгадывать несложные загадки. С их помощью они быстрее запомнят и слова с буквой Й.
Что на наши именины испекли мы?
Солнце светит, зеленеет травка — это теплый месяц?
Пьем и утром, и на полдник с сдобной булкой сладкий?
Дом на рельсах тут как тут,
Он умчит всех в пять минут.
Садись скорее, не зевай.
Сейчас поедет наш… (трамвай).
Пословицы и поговорки:
Яйцо курицу не учит.
Сделал дело — гуляй смело.
Ешь до света, делай до пота.
Не раскусив ореха, о ядре не толкуй.
Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.
Стихотворения про букву Й
Веселые стихи про разные буквы есть у детских писателей и поэтов Самуила Маршака, Валентина Берестова, Григория Виеру и др.
Йог вовек не скажет: «Ох!»
«Ой-ой-ой!» — не крикнет йог.
Молодой, владей собой!
Старый, будь как молодой!
С завитушкоЙ над И-кратким,
ЗаЙцы, не играЙте в прятки.
Стать заикой заЙке.
Бойко, сойка, запевай!
Йогурт, чайка, наливай!
Лей-ка, лейка, поливай!
Майя, дай-ка каравай!
Мой, мой-я, мой-е, мой-и —
Слышу звонкий, мягкий «Йи»!
Подходящие игры для детей
- Учим буквы и хлопаем в ладоши: хлопнуть один раз, когда появится звук Й: лиса, имя, лайка, ириска, машина, мойка, сила, попугай, крокодил, лайка.
- Мой, моя, мои: мой воробей — мои воробьи, мой трамвай — мои трамваи, мой соловей — мои соловьи, моя майка — мои майки.
- Попросить что-то сделать в зависимости от глагола: петь — пой, играть — играй, танцевать — танцуй и т.д.
В игровой форме детям проще освоить произношение сложных звуков и запомнить правила их употребления.
